字的笔顺，二要注意每个笔画要一笔成形3、练习。1学生各自在书上描红。2教师巡回指导。4、反馈。1展示描红好的同学的字，并进行表扬评点。2指出存在问题，进行矫正练习。二、学写毛笔字。1、基本教学。强调：坐的姿势和握笔姿势，渗透心理调节。2、观察感悟“售”、“军。（1）基本笔画（2）间架结构3、教师范写。
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4、学生练写。注意行间的指导。5、小结。存疑的释疑，优秀的表扬。三、作业布置。练写“售”、和“军。第三课时一、口语交际：小小即兴演讲会。1、审题。1谈话揭示话题：小小即兴演讲会。2指名读本次口语交际的要求。3教师进一步明确本次口语交际的要求：①五分钟时间准备，然后当众演讲，演讲时间不超过2分钟。②能紧紧围绕一个话题，演讲时突出自己的观点。参考话题：（1）养成有礼貌的好习惯；（2）挑食害处多；（3）节约每一滴水；（4）读书的乐趣；（5）我的烦恼；（6）仪表要大方；（7）动物是人类的好朋友；（8）我有一个小小的心愿。2、指导。1你选择的话题是什么？2你想如何阐述自己的观点？3演讲时要大方，口齿要清楚。学生进行演讲，其他学生要注意倾听。对学生的汇报进行点评3、激励。评选“演讲之星”。二、课外延伸。以今天演讲的话题为主题写一篇习作。
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