2015年体育教师招聘考试试题及答案模拟试题（一）一、名词解释（共5题，每题6分，共30分）1．课外体育活动2．学校课余体育训练3．课余体育竞赛4．体育学习5．体育课程资源
二、选择题（共10题，每题2分，共20分）1、《普通高中体育与健康课程标准》是在（）年颁布的。A2001年B2002年C2003年D2000年2、（）年教育部在扬州召开了学校体育工作会议，开启了学校体育思想多元化发展的新局面。A1977年B1979年C1980年D1981年3．体育课程实施的几种态度是忠实取向、（）与创生取向。A反面取向B直接取向C合作取向D相互适应取向4．在体育学习中，学生以学习和掌握（）为主。A直接经验B间接经验C传统经验D亲身经验。5．体育课程资源的特点：多样性，潜在性，（）。A多质性B多重性C多边性D多变性6．体育教师在职培训模式：岗前培训，院校培训，（）。A联合培训B就近培训C校本培训D外出培训7．实施体育课程改革应遵循的原则：可靠有效，互动性，可行性，灵活性，（）。A方向性B高效性C原则性D突出重点8．体育学习策略的特点有指向性、调控性、操作性、灵活性和（）。A广泛性B广阔性C综合整体性D多样性9．课外体育活动的性质是：目的任务多向性，（），组织形式灵活性。A重点突出性B活动内容多样性C要求多样性D活动内容多变性10．学校体育目标是（）。A灵活多变的B是固定不变的C具有一定的阶段性D都不对
三、简答题（共6题，每题5分，共30分）。1．在学校体育中加强学生心理健康的基本要求是什么？2．体育实践类课程的学科特点有哪些？3．学校体育对学生社会适应能力的作用主要内容是什么？4．分析“学科类体育课程”的特点。5．体育课程学习评价的新理念包含哪些内容？6．谈谈你应该采用什么样的态度和行动参与目前的体育课程改革？
四．问答题（共2题，每题10分，共20分）。1．论述新的体育与健康课程的主要特征？2．试分析制定我国学校体育目标的应考虑的几个因素。
f模拟试题（二）一、单项选择题（本大题共20小题，每小题2分，共40分）1．年教育部在扬州召开了学校体育工作会议，开启了学校体育思想多元化发展的新局面。【】A、1978B、1979C、1980D、19812．人际关系因素属于发展学生的范围【】A、心理健康B、身体健康C、社会适应D、智力发展3．1965年，法国教育家保尔郎格朗提出了的概念。【】A、终身体育B、终身教育C、学校体育D、学校教育4．以下r