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AustraliaOhletmeseeYesitisAfromBtoCwithDfor4你最喜欢哪个季节？__________doyoulike_____5冬天里我们可以堆雪人。We_______________i
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ter6下个月是登山的好时间。Nextmo
thisagoodtime_______________7今天天气怎么样？今天很暖和。What’stheweatherliketodayIt’s_______________开心一刻IDo
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dfourissixtoo”我不喜欢她鲍勃的去了所新学校。一天，他回到家，他妈妈问他：“你喜欢你的新老师吗？”“不，我不喜欢她，妈妈。因为她先说3加3等于6，然后她又说2加4等于6”
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B导学案【学习目标】：1能够用英语简单地讨论天气；2能够谈论自己所喜欢的季节自主预习：1同学们要会读、会写下面的单词天气气候：下雨的______________多云的____________下雪的_____________多风的_______________明亮的_____________温度_____________低、矮______________2预习教材79页1a以及80页2a对话，注意下面的短语和句子：对近况提问：isitgoi
g（同义句）areyouareyoudoi
g回答用：Verywell对气温提问：thetemperature？气温的读法：2℃twodegreesce
tigrade8℃mi
useightdegreesce
tigrade给些一封信___________________________________今天下雨：（你们都做对了吗？找老师或同学核对下吧。）3单独完成教材2b的看图回答问题。合作探究1A互解质疑，小组内合作解决教材79页1a以及80页2a对话中的单词的读音，再由小组长或英语课代表教读2遍，然后小组内分角色扮演；B同学们，经过刚才认真的朗读及扮演，你对本段对话肯定有了一定的了解了吧，那么请你们相互探讨一下各自的问题吧，把仍有问题的写在下面横线上：______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________C小组内解决教材2b问题（小组内不能解决的要问老师哦！）。2合作完成1c（仿照1a编写对话），先在小组内讨论下表内都是些什么信息，然后再自选一组仿照1a来写，下面的信息可能会帮助到你。AHello，！ThisisHowisitgoi
gBA（对天气提问）B（回答天气）A？（你在做什么？）B（回答）3听录音，完成r