于扇动空气，使鸟振翅高飞；胸骨上有龙骨突，以扩大胸肌的附着面，胸肌发达，可牵动两翼飞行，提供飞行的动力；骨骼轻、薄、坚固，长骨中空，有利于减轻体重，减轻飞时的负荷；食量大，消化能力强，把食物中营养物质储存在体中，为飞行储备能量；循环系统完善，及时把能量输送到各器官。5，表达和交流将你的探究结果与同学交流，进一步完善你的结论。环节二：鸟的生殖展示鸟卵，并提示学生根据生活经验说说鸟的生殖方式。
教学活动三：鸟与人类生活的关系讨论：就你所知，鸟与人类生活有什么关系？鸟与人类应怎样进行和蔼相处？提示：可从对人类有利于的方面和不利的方面进行思考。在学生讨论交流之后，教师进行总结，使学生认识到鸟是生物圈中重要成员，是人类生存和发展的重要伙伴，我们应该爱鸟护鸟。（三）小结
f鸟类适于飞行的特点：1，鸟的体型呈流线型，减小飞行时的阻力，2，体表被覆羽毛，有利于保温、飞行，3，前肢变成翼，扇形适于扇动空气，4，胸肌、龙骨突发达适于完成飞行动作，5，骨骼轻而薄，长骨中空利于减轻身体比重，6，鸟类体温高而恒定，释放大量能量，适于飞翔。
鸟类的主要特征：体表覆羽；前肢变成翼；有喙无齿；有囊辅助肺呼吸。（四）练习与作业教材第34页1，2，3，4题。
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