绕小女孩“摘花瓣”这件事，同学们想深入了解哪些？（出示学生提出的问题）2、请同学们自己读书解决提出的问题。行吗？3、交流：这三个问题都读懂了吗4、你认为这是怎样的一个女孩？5、这篇课文描绘的情境美，展现的人物美，课文的语言也很美，我们到下节课细细地读。四、教学生字1、出示生字2、说说自学时难点，教师相机指出注意点。3、组词。作业设计必做题1、熟读课文。2、完成《习字册》字的书写。3、完成《一课一练》一、二、三、四。完成《补充习题》一、二、三。选做题1．有感情地朗读课文，思考：为什么说小女孩是一个懂事的好孩子。同时摘录描写小女孩是个“懂事的好孩子”的句子，完成《一课一练》第五题。2．收集关于母爱或孝敬长辈诗歌或故事。
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