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生(07级421,06级431)保证了2个小时以上的自主学习时间,而大多数(07级579,06级569)的学生自主学习的时间少于每周两个小时;但是在学习信心方面,多数学生都表现出了较强的信心(07级89,06级779);在学习兴趣方面,少数学生(07级358,06级22)对网络自主学习抱有强烈的兴趣,而一半以上的学生(07级531,06级648)对其兴趣一般。学习者的动机和策略是自主学习成功的主要因素之一。从分析可以看出,绝大多数学生持有强烈的学习动
f机,但是在自主学习的计划和监控方面能力较差,表现为较强地对教师的依赖,不能主动的制定自己的学习计划和改进学习方法,对利用网络资源学好英语的信心不足。
调查问题:大学英语自主学习利用的网络资源状况1打字技能:A、非常熟练习过也没有用过2上网的情况:A、每周两次以上偶尔D、几乎没有B、13小时B、每周一两次C、A209B455A447B299C226D28A66B368C345D221B413A25B422C31D18A94B456C95D355B476A70B669C188D431E173B、一般C、不熟练D、从没有学07级调查结果A68B42806级调查结果A97B654C248D01
C434D7
C199D137A6B29C44D21B、娱乐C、获得其他信A68
3平均每周上网学英语的时间:A、3小时以上C、1小时以下D、0
4上网的主要原因:A、获得学习资料息D、其他
C473D46A239B463C63D235网络上没什么英语资源可用D、从没想过6利用的网络资源:阅读文章A、英文歌曲B、英语电影E、在线字典和翻译H、其他英语资料B、自我测试C、英语F、A542
5很少上网的原因:A、计算机技术不好B、没计算机可用
C、
D、听力资料G、口语资料
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英语网络课件等资料
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7进行网络自主学习的主要方式:A、自主点播C、交流制作D、其他
由于现在电脑的普及,从调查结果中我们可以看到:绝大多数学生都会使用电脑(07级93%,级999%)06;而每周上网次数在一次以上的人数也占大多数(07级664%,06级746%);上网时间方面,有将近三分之一的学生每周上网学习英语时间在一个小时以上(07级35%,06级434%),但是还有五分之一的学生仍然在网络自主学习上没有任何进展;上网原因往往是为了娱乐(07级413%,06级422%)和获得其他信息,为了英语学习的只占极少数(07级68%,06级25%);但是影响上网的主要原因是没有足够的计算机r
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