六
年
级
上
册
英
语
教
案
台商区洛阳白沙小学
张月琼
f一全册教材分析
本学期是小学阶段最后一个学年的开始。六年级的英语学习将以语言知识的巩固和拓展为主引导学生进入小学学段的复习准备。所以本教材的新单词远不如三、四、五年级多。在拓展方面本教材介绍了美国的一些相关知识有纽约、旧金山等著名城市也有感恩节等外国节目同时也介绍了长城、大熊猫等与中国相关的知识让学生既放眼世界又不忘祖国。
二教学方法
1确定恰当的教学目标。我们在使用本教材时不要要求学生一学习课文就能“自由地”说出课文的所有内容甚至不要求学生能“自由地”朗读课文因为教材中有很多内容只是呈现语言的语境内容并不要求学生能够“读”。所以我们应根据教学建议来合理地确定教学要求不宜要求学生掌握教材上的全部文字内容。
2创造良好的学习氛围。
3在课堂上尽量使用英语适当使用汉语。
4纠正学生的语言错误
5利用录音带或CDROM有效使用现代教育技术
Module1总备课
知识与技能全体学生能朗读课文阅读相关短文并能按要求完成语句书写。
过程与方法对所学内容主动复习和归纳。
情感态度与价值观乐于接触外国文化增强祖国意识。
第一课时
U
it1It’smoretha
twe
tythousa
dkilometerslo
g
【教学目标】
知识与技能
1Thesepostcardsaregreat
2It’sapictureoftheGreatWall
3Howlo
gistheGreatWall
It’saboutsixthousa
dseve
hu
dredkilometers
过程与方法讲述关于某个地方或某件事物的情况。
情感、态度和价值观
f【重点】wordsa
dphrasepostcardmorethousa
dkilometermillio
MexicoCa
ada【难点】Se
te
cesTellmemoreabouttheGreatWallIt’sapictureofgreatwall
【课时安排】1课时
【教学过程】
一导入
老师热情地问候学生们欢迎他们在暑假过后回到学校。老师可以询问学生们在假期里都去了哪些地方做了哪些事情有没有特别有趣的经历。建议他们通过展示图片和照片介绍相关的情况可以使用句型“It’sapictureof__Itsvery…”等。
二探究新知
1将本课的挂图贴在黑板上播放录音呈现SB活动1让学生看书听听Dami
g和Simo
的对话听完之后让学生说一说WhoisSimo
WhereisDami
gWhataretheydoi
g
2让学生打开书放录音学生边听边看书勾画出课文中的生词。教师讲解单词
Postcardmorethousa
dkilometremillio
MexicoCa
ada
3再放录音让学生勾出文中的重要信息引导学生回答以下问题
1明信片上画的是哪里2关于长城、纽约和北京他们都谈了些什么
三巩固新知
1讲解课文重点句型
1Thesepostcardsaregreat
2It’sapicturr