倾听等。）师：现在谁愿和大家说说这些事，让我们来分享你的幸福。（面向全体，至少是每组找一人。）
班级汇报师：这一件件物品承载了家人的关爱，一件件往事令人难以忘怀。（板书小课题：往事难忘）下面请同学们用1020个字在自己的爱心卡片上写下最令你难忘的一件事。写好后贴在黑板的爱心上。活动二、设定情境，体会爱师小结：我们的爸爸妈妈和长辈们可真伟大为我们付出了那么多，其实我们从小到大也不是一帆风顺的，有时我们会生病，有时我们会犯错误，有时我们的学习会遇到困难，这时你的爸爸妈妈或爷爷奶奶，姥姥姥爷们，又为你付出了哪些辛苦呢？请同学们选择一种情景仔细回忆回忆。（给一定的思考时间）师：师：现就让我们重新分组。想说生病的事请举手，为一组，想说关于犯错误为二组，剩下的同学是三组。你们说学习遇到困难的事。现在我们三个组比赛，看哪组发言最积极。哪个组同学先来说说？1、（预设）学生谈生病时（第一个说完追问，当你生病时你爸爸妈妈的心情怎样？他们都是怎样照顾你的？再让其他学生多说点，你们组谁想来演一演（给学生一
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点商量表演的时间）。此时师对其们同学说：其他同学要认真的看，想一想你的身上发生过这样的事吗？你想对你的家人说点什么？学生表演。其他学生回答师的问题。2、过渡：老师相信，他们听你们的话后一定会很欣慰的，但有时我也会犯错误，伟大的思想家孟子。他也犯过错误。让我们一起看看，他的妈妈是怎样教育他的。播放视频。（《孟母断机》）师：同学们你们看懂了什么？现在谁来说一说你犯错误时你的爸爸妈妈是怎样教育你的。请说犯错误这一情景的同学来说一说。３、爸爸妈妈在我们的学习上也为我们付出了很多，现在让我们一起听一听这组同学的发言吧！
师：我们的爸爸妈妈可真了不起。现在老师想做一个小调查家长晚上陪你学习，或经常辅导你学习的请举手。双休日陪你参加学习班的请举手。师：有这么多人，那么我们的爸爸妈妈每天除了工作还要辅导我们学习，现在你想说点什么？（生说）
其实他们为我们付出的辛苦远比我们想像的多，下面就让我们一起听听周婷婷的故事，打开书22页（先小声读一读）请一名学生读。听完故事，谈谈你的感受。活动三、感恩父母、激发爱三、师：爸爸妈妈不顾自己的辛苦，把他们所有的爱，所有的心都
放在我们的身上，这些爱一直伴随我们的成长。现在你们想不想
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