此教案在2012年杭州市高级技工学校教学设计评选中荣获一等奖
评比中获得
奖
杭州第一技师学院教案首页
授课日期
20120913（57）
教案审批
课题名称
课题一用PLC实现三相异步电动机的正反转控制
一、教学目的
1、进一步了解PLC在电气控制系统中的应用。2、学会PLC编程的基本方法3、熟练操作SWOPCFXGPWINC编程软件4、培养学生分析问题，解决问题和技术创新的能力
二、重点、难点及处理方法
1、重点：利用基本指令编写应用程序，实现三相异步电动机正反转控制。2、难点：三相异步电动机正反转PLC控制外部线路的连接及程序的设计与调试。3、处理方法：一体化教学、任务驱动型教学、分组讨论教学及多媒体教学
三、教具
多媒体
四、课时分配
3课时：1、创设情境，任务驱动（5分钟）2、任务分析，动画模拟（15分钟）3、任务实施，逐层突破（80分钟）4、技能扩展，故障分析（20分钟）5、反思总结，知识内化（10分钟）6、拓展延伸，自主探究（5分钟）
五、作业
1、用PLC实现工作台自动往复循环控制，请写出实现该控制功能的IO分配表，PLC接线图、梯形图和语句指令表。
七、课后小结
f六、教学过程（一）组织教学检查学生出勤情况检查学生课前准备情况检查学生劳保用品穿戴情况（二）安全教学
1、安全用电教育2、仪器仪表使用安全教育3、设备使用和维护安全教育4、工具使用及操作安全教学（三）课题实施过程
时间分配
教学内容
教学方法教学手段板书
一、创设情境，任务驱动（5分钟）
1创设情境
播放一段工业生产视频（如正反转在
机床中的应用），让学生了解三相异步
电动机正反转的应用，从而引发思考。
设计意图这种导入方法来自生产实际，形象、生动，激发学生给予要去探求新知的欲望。
情景教学法多媒体教学法
教学过程
2任务呈现利用演示实验的动画展示，教师向学生分配教学任务，明确本次课的教学
目标，使他们在原有知识的基础上对
新任务产生期望，提高学习效率。
二、任务分析，动画模拟（15分钟）
1教师引导学生分析正转控制电路
利用多媒体课件的动画效果分析电
路，让学生观察按下SB1按钮后KM1
各触头如何变化，然后根据刚才的演
示，学生阐述正转的过程。
多媒体课件投影仪计算机
课题一用PLC实现三相异步电动机的正反转控制一、任务要求／硬件＼软件
f时间分配
教学内容
教学方法
设计意图多媒体动画将过程生动、
形象的展现于学生面前，起到化无形
于有形，化抽象为形象的作用。教师
利用课件进行循序渐r