映一定的主题。
器械的传递与更换必须表现出创新性。
成套创编的评价取决于下列因素：
3
f操化动作：操化动作和器械使用应均匀地分布在成套中并具有独创性。徒手和轻器械的操化动作应包含和表现健美操项目特色的步伐组合。（详见222）
过渡与连接：基本步伐和动作组合的衔接应是动感的、流畅和自然的。灵活和流畅的空中、地面的互相转换。运动员可以依次或分批做动作，但在完成动作时，任何一名运动员停顿不允许超过1×8拍。
配合、托举与器械的使用成套动作中至少应出现2次以上的运动员之间的动力性配合动作。成套动作中托举的数量不得多于3次（包括开始与结束）。动力性配合动作要求设计巧妙，造型优美，完成流畅，体现多样化和趣味性，富于观赏价值。成套动作中的托举动作从准备到形成，再连接其他动作应流畅自然地与成套动作融为一体。托举动作时不允许出现违例动作。轻器械自编套路至少出现2次以上的器械传递。轻器械自编套路托举动作时应与器械有一定的联系（包括开始和结束的造型）。
队形与空间的评价取决于下列因素成套动作中至少有6个不同的队形。成套动作必须有效地、充分地和均衡地使用场地中央与四个角等各个位置。运动员在比赛中移动方向应能够表现出前后、左右、对角及弧形路线等。成套动作中至少出现2次以上高、中、低的空间层次变化。
艺术裁判根据下列标准评价成套动作的编排：成套动作中如出现显示其他项目特征的动作或静止造型动作（4拍以上）每次减02分。成套动作中出现渲染暴力、枪战、宗教歧视、性爱等内容，每次减02分。总体评价成套动作的操化动作应表现出复杂多样性，否则将减01～05分。成套动作中动作与动作之间的连接应合理、流畅，每出现1次不合理或不流畅减02分，例如：集
体4拍以上的停顿。在依次做动作时任何一名运动员每出现一次超过1×8拍的停顿，减02分。在成套动作中运动员之间至少应有2次动力性配合动作和至少2次器械传递每缺少1次减02分。托举动作从开始到完成的时间不可超过2×8拍，否则减02分。托举动作时所有器械全部脱离运动员身体，每次减02分。器械成套动作中一位或多位运动员的器械交于其他运动员所进行的徒手操化动作不得超过2
次，每次器械脱离身体的动作不得超过4×8拍，否则减02分。成套动作编排必须不少于6次不同的队形，每少一次队形减02分。
4
f场地的使用必须完整、r