【最新】优秀心得体会范文：新课标学习心得体会
说真的新课程实施已经多年但我并没有认真地去研读过新在教学上也是浑浑霍霍凭着十几年的老经验不知误了多少子弟去年第二个学期以来我摆正了心态挥手辞别过去认认真真真真正正地研究教学以求自我专业的开展我开始学习其他教师的论文学习过程中我发现了一个现象这些教师的论文中都不约而同地谈到了新的因此带着疑问我认真地学习了这个新课标再结合自己具体的教学实践我有了以下几点心得体会
一教师要成为终身学习者教师要走进新课程实现课程目标其自身必须有先进的与新课程相适应的教育理念为达成这一目标教师首先要把自己定位成一个学习者1要学新的理解新课程的目标准确把握课程功能课程内容课程结构课程实施课程评价把握新课程的精髓例如新的课程标准与以往使用的思想政治课课程标准比拟其体例结构表述与呈现方式等方面都有了很大的改良新的思想品德课程设计以心理道德法律和国情教育等内容为横坐标以成长中的我自我与他人自我与社会为纵坐标作为内容整合的逻辑念构建课程目目标下教师自身应具备宽厚的根底知识和现代信息素质形成多层次多元化的知识结构有开阔的视野善于分析综合信息有创新的教学模式创新的教学方法和以创新思维培养为核心的评价标准等因此为了适应教学教师应通过自学或培训等方式提高自己的专业理论水平其次通过报刊杂志等收集有关的教育教学资料充实知识总而言之教师一定要通过学习后以最新的教育理念构建课程目标还要学习与提高对人的认识现代教育技术手段的运用以及教育研究等方面的知识构建多元化的知识结构使自己不仅会教而且有自己的教育追求与风格现代教师不再比喻为一桶水而应当被比喻为一条不断流动的河流装满一桶水享用一辈子的思想已不适应现代社会的开展
f教育家陶行知说过真教育是心心相印的活动在新课程中传统意义上被认为是知识传授者的教师的教与学生的学将不断让位于师生互教互学彼此将形成一个真正的学习共同体建立起教师和学生之间的平等的朋友式的关系营造和谐的教与学的气氛创设师生对话的情境使学生体验平等自由民主尊重信任同情理解和宽容形成自主自觉的意识探索求知的欲望开拓创新的激情和积极进取的人生态度这就需要教师与学生学生与学生之间r