过本课程的学习，了解行业要求，基本符合公司用人要求，实现学校与公司的零接触，并能利用课余时间参与国际国内的各种设计大赛，并通过由欧特克公司组织的国际性Maya认证考试。2课程目标我们把Maya定位到了培养学生的技能为主，对人才培养模式更有了深层次的了解，根据考察的情况，针对公司对三维的人材需求，严格按照公司要求培养实用型人才，力争培养出的学生都能符合公司的要求，在三维建模、材质、渲染和动画几个模块各有特长的应用型人才。21能力（技能）目标能够根据既定的故事脚本制作完整的三维动画模型并为之赋予材质22知识目标明确MAYA多边形建模和曲线建模以及细分建模的各种命令和基本操作方式。23素质目标独立制作MAYA模型3课程的主要内容和要求
序号
工作任务能力（技能）目标知识目标
掌握材质编辑器中的基能够为已有模型赋予简单材质
参考学时讲授实训
1
第1章材质编辑器
本命令及操作方法并熟悉几种常见材质的属性及基本参数掌握基本材质参数和常
2
第2章、基本材质参数
用材质的设置方法，并掌握几种常见物体材质的调节
能够为已有模型赋予简单材质
第3章、贴图
掌握基本材质参数及贴图通道的使用、Diffuse、Opacity等的使用及参数的设置创建破旧车辆的材质
3
与通道Diffuse、Opacity
f材质类型（标
4
准材质、建筑材质、多面子材质）掌握灯光的建立与修改，
5
初识maya灯光
要求详细讲解，让学生熟练掌握灯光的参数，从而获得灯光的创作技巧
6
灯光的建立与修改
掌握多种灯光的创建方式，并了解各种灯光的参数设置和基本应用。
为已有场景添加灯光
7
灯光的创作技巧
掌握灯光雾的制作和自然光、天光等光源的设置
为已有场景添加灯光
4实施建议41教材编写建议本课程的教材编写应注重学生掌握材质的各种性质，强调项目驱动、工学结合，不仅要突出课程的基本知识学习，同时更应强调实训教学的重要性，通过实训教学，使学生能够更好地掌握为模型赋予材质的职业技能，为进一步的专业学习及日后的社会就业打下坚实的知识基础及能力基础。42教学（方法）建议多种教学方法的运用1多种教学手段并用本课程分为理论课、实践指导课、讲练结合课、国内外影视动画优秀作品鉴赏课和动漫泥塑等多种课程类型。2讲练结合在理论课程的教学过程中，老师讲解本课程中要求学生掌握的知识点，并演示知识点在真实项目中的应用，引导学生将理论知识与行业实践结合起来，逐步培养学生的设计和r