让他们准备贺卡的目的和意义，争取得到他们的谅解，同时对他们能够认识到环保这个问题，提出表扬，是老师没有考虑周到，同时听取他们对于此次活动的意见和建议，希望他们有什么意见能够及时反馈给老师。其次，通过主题班会的形式，听取更多的同学对于此次活动的意见和建议，增加学生的参与度，保证活动更好的开展。同时适时的改变活动方式，比如通过电子贺卡的形式，既环保又能达到相同的教育效果。最后，事后我会进行积极的自我反思，反思自己的教学方式是否存在问题，反思自己在与学生交流沟通的过程中是否存在问题，并及时总结经验，为今后更好的开展活动做准备。总结：总之，对于题干中的这种问题，一方面我会高度重视，积极的采取应对措施，以便更好的促进学生成长另一方面我也会积极的进行自我反思，总结经验，避免此类事件的再次发生。13有位家长托人找到你想让他的孩子当班干部，你怎么办？（人际沟通基于问题）分析：对于家长托人想要他的孩子当班干部，这种题目属于人际沟通，作为教师要冷静的处理，表明自己的立场以及原则，要公平的公正的对待每个学生争取做到家长的谅解，分类讨论，最后总结升华。参考答案点题：作为教师要做到廉洁从教，时刻注意自己的一言一行，遇到此类问题，我有以下处理办法：析题：首先，我会和这为委托人表明自己的想法，不会同意这次的委托，接着，我会找到这位家长，主动和他沟通，我会先表明我的立场，作为教师，不会任何理由任何借口收授财务和委托，教师要平等公正的对待每一位学生，不会有差异化。如果这位家长的孩子真的是很优秀，有特长、有着极强的人际沟通交往能力，喜欢表现自己，那么我会和家长说明，孩子这么优秀，其他的学生以及老师们都会看到，是金子总会发光，不需要托关系的。如果孩子有着极强的表现欲，那我会在今后的学校活动中多鼓励他参加，锻炼并展示自己的风采。如果只是家长单方面的想为自己的孩子谋取一个职位，那么我会耐心的和家长解释，孩子有自己的想法，作为成人我们要尊重他，让他们自己去发挥，不要束缚他们，更不能横加干预。将自己的意愿强加给孩子。总结：最后，我会反思自身，今后要多多注意自己的言行，平等对待学生表明自己的立场，廉洁从教。杜绝此类事情的再次发生。14学生上课没带课本，你批评了他，他翻白眼你会怎么办？（人际沟通基于人际关系）分析：本题采用逻辑分析法与分类讨论法进行作答。先点题说一下影响，再根据处理问题的逻辑顺r