些基本问题，在他们生活以及学习中有疑惑时，我们要和学生及时沟通，了解他们心里的真实想法、困惑，耐心的予以解决。并在这个过程中要有耐心。其次，学生是发展中的人，作为教育者我们要根据学生的身心发展特点来实施最适合的教育，我们要充分尊重每一位学生的想法和理想，教师只是学生的引路人，向他们传授知识解决问题，我们不能完全去按照自己的想法培养学生，要尊重和理解他们，让他们发挥自己的主观能动性，积极的去发挥自己的创造力。作为教师的我们只是客观因素，学生才是真正的主体。总结：最后，教师要尽自己的天职，教书育人，充分的给予学生指导，尊重每一位学生，培养全面发展的人。3老师课上发牢骚抱怨社会风气不好，你怎么看？（综合分析类）分析：本题可以从教师自身、对学生的影响、学校管理等方面进行分析讨论，在分析主题是要想到老师自身也是受了某些影响才会抱怨。发牢骚，在注重学生的同时要照顾老师的心理，从多方面展开论述。参考答案点题：老师课上发牢骚抱怨社会风气不好，这种做法是不对的，对于此件事情，我有以下这几种看法：析题：首先，作为一名老师，在课上最重要的就是将本节课的知识教授给同学，不可以以任何理由占用时间做与课堂无关的事情。其次，师者，传道授业解惑也。学生是发展中的人，他的一言一行深受老师的影响，教师的职业道德要求不能将私人情绪带到课堂，当老师对着同学发牢骚抱怨社会风气问题的时候，这时老师的话对于学生来说，就可能会发生对社会认知性的错误偏差引导，不能给学生积极向上的正确指引。该名教师应及时反思自己的行为影响到了正常教学以及影响到学生正常心理发展，及时进行改正。该名教师抱怨社会风气不好，也可能是工作上的压力过大等诸多原因造成，现如今社会竞争压力大，岗位职责重，学校领导应该多了解该名老师的具体情况，进行管理反思，在课余时间多组织减压活动，多与教师谈心，团结好教职工，把教育事业做好做强。总结：总之，教师必须守好政治底线、法律底线、道德底线。决不允许教师在课堂上发牢骚、泄怨气，把各种不良情绪传导给学生。要把好关口，坚持德才兼备、以德为先原则，做一名
f积极向上的人民教师。4中共十九大确立发展是关键，请你说出科学发展是哪五点？分析：本题采用逻辑次序分析法。可以从点题分条阐述总结升华的思路来回答。首先表明观点，随着时代的进步，创新和发展都是世界的潮流，我们国家同样需要发展，也需要以r