）特性
A选择性
B理解性
C整体性
D恒常性
31、用红笔划出书中重点是利用了知觉的（）特性
A整体性
B选择性
C理解性
D恒常性
32、吃糖后接着吃桔子，会觉得桔子酸，是感觉的（）
A适应
B同时性对比C相继性对比D差别感受性
33、没有适应现象的感觉是（）
A嗅觉
B皮肤温度觉C触压觉
D痛觉
34、看见一株玫瑰花并能认识它，这时的心理活动是（）
A色觉
B知觉
C感觉
D统觉
35、人把直接作用于感官的客观事物的各种属性或各个部分作为整体反映的知觉特性是（）
2
A整体性
B选择性
C理解性
D恒常性
36、人以知识经验为基础对感知的事物加以处理并作出解释或判断的组织加工过程是（）
A整体性
B选择性
C理解性
D恒常性
37、看同一个人，由于距离远近不同，在视网膜上视像大小相差很大，但我们总认为他并
没有什么变化，这是（）
A整体性
B选择性
C理解性
D恒常性
38、注意的两个最基本的特点是（）
A指向与选择性B指向和集中性C紧张和集中性D紧张和选择性
39、注意是一种（）
A心理过程B个性特征
C组织特性
D认识过程
40、平时人们所说“一心二用”是（）
A不可能的B不良品质C无条件的
D有条件的
41、看见一面红旗人们立即能认识它，这时的心理活动主要是（）
A感觉
B知觉
C视觉
D色觉
42、“入芝兰之室，久闻不知其香”是（）
A知觉
B嗅觉
C嗅觉适应
D嗅觉感受性
43、一支白粉笔无论放在明处还是暗处，人都会知道它是白粉笔，这种知觉特性是（）
A颜色恒常性
B亮度恒常性C大小恒常性D形状恒常性
44、数学教师在黑板上不用直尺画三角形时，虽然三条边不直，学生仍能知觉为三角形，
这是知觉什么规律的表现？
A整体性
B选择性
C理解性
D恒常性
45、教师在板书生字时，常把形近字的相同部分与相异部分，分别用白色和红色粉笔写，
符合什么规律？
A整体性
B选择性
C理解性
D恒常性
46、（）是脑反映现实的最简单的心理过程。
A注意
B感觉
C知觉
D记忆
47、无性别差异的注意品质是

A注意分配
B注意转移
C注意广度D注意稳定
三、判断改错：
1、通常情况下，只有强烈的刺激能引起无意注意。
（）
改错：
2、有的学生在课堂上从不主动举手回答老师问题，但始终注视着老师，这种注意是表面上
的注意。
（）
改错：
3、一个人感受性高低是不容易改变的，因而学习与练习是不能提高人的感受性的。
改错：
（）
4、教师把浅色的教具放在黑板前，是利用了对比（同时性对比）来突出重点。
改错：
（）
f5、盲r