。但是，要保证让世界以不受到威胁的眼光来看待中国的这种崛起，这要求我们发挥大国风范，就是不计前嫌。以报复心理和行为，去警告那些侵略者或攻击者，是弱小者的生存之道。中国泱泱大国根本不需旧怨重提，待客之道是“以德抱怨”。只有“以德抱怨”，才能使人“心悦诚服”。大国立威的关键是公平宽。正如汉堡孔子学院院长康易清所希望的那样，孔子学院能成为中德文化之间的桥梁，不仅传授中国文化，而且促进中德对话。他说：“文化传播不应是单行线，而是双行线。四、结语建立孔子学院不仅可以使中国立即获得国际声誉，还可以在其他国家的重要地区建立学院交流点，与当地建立良好关系。从长远来说，对于提升中国的文化软实力影响更是非常有益。孔子学院在向世界传播中国文化的同时，也是自身文化的一次发展成熟的过程，这种文化的自我成长是通过自身的发展和与外来文化不断碰撞而产生的。在这不断碰撞的过程中，通过自觉与不自觉的方式传播自己的文化并受到其他文化的影响。在这种双向的文化传播中．产生社会的和谐：同时也有利于提高中国的文化软实力，增强中国在国际上的话语权，有利于中国在推行政策时能得到国际社会的更多理解和支持，最终使中国的国际影响力不断扩大。质量是一切工作的生命线，尤其对于正在成长发展中的各国孔子学院来说，提高教学质质量量，用优质教学来吸引学生，打造孔子学院的良好口碑就成为了目前各孔子学院的当务之急，也是孔子学院可持续发展的保证。我们以尼泊尔加德满都大学孔子学院为例，具体谈谈如何克服教材不足、师资匮乏及跨文化教学等困难，来进一步提高教学质量，塑造孔子学院良好社会声誉，保证孔子学院的可持续发展。一、汉语培训机构良莠不齐。二、优秀师资缺乏。三、汉语培训从课程设置到教材乃至教学法，不符合尼泊尔学生的需要。四、缺少合适的教材。五、中文阅读资料缺乏，尤其是拼音中文读物缺乏。对于以上问题，作为海外汉语教育品牌的孔子学院责无旁贷，应积极努力，探索研究，发挥尼泊尔汉语教育的主阵地和领头羊作用。一、用优质教育吸引汉语学习者提高教学质量是孔子学院发展的根本。如教育部部长周济所说“要始终维护、爱护孔子学院的品牌形象始终把教育质量摆在第一位。”面对当前尼泊尔鱼龙混杂的汉语培训局面，孔子学院所能做的就是用优质的教育来吸引学习者。教学质量的提高要从教师、教材和教法
f三方面努力。这里重点谈谈如何根据尼泊尔汉语学习者的特点，r