浅谈初中体育教学中学生意志品质的培养
随着社会的发展，人们越来越重视一个人的意志品质。当今在社会的影响下，学校都很重视学生的各方面培养，只要抓住学生的全面性发展方向，就能有针对性的把握住意志品质的发展。体育教学中渗透的功能很多，影响方向也多样化，体育教学要随时肩负着培养各方面的品质要求，这样才体现出德育的功能。在培养学生的同时也要提高体育教师的各方面品质，才能更好的为学生拓展知识面，训练好学生，同时完善自己业务能力。这就我们体育教师在学生的培养方向上迫切解决的一项重要问题。一、如何树立正确的体育意志品质观理论与实践相结合：在体育教学过程中，以学生的主导方式去培养，理论中间接的融入实践，让学生在实践中有浅入深的体会。自觉性的培养：通过自觉的引导，让学生主动的去完成某一项事件，从而体会达到既定的目标，这样才能更好的发现出自己的主动性能力。事例引导：采用举例的方式引导学生对意志品质的深刻认识，从而让学生更容易主动、突破的去完成某一项训练，体会出应达到的意志品质心理。视频观赏：通过视频的观赏，让学生体会克服困难中最后达到成功感觉。这样能体会成就感的同时也培养了学生各方面的优
f良品质。意志观的培养方式多种多样，只要能让学生树立正确的方式都是好方法，能初步体验到坚韧不拔、拼搏向上的精神就好方法。二、体育教学中多种意志品质的培养顽强拼搏品质的培养：在进行一项比赛时，克服各种困难去完成既定的目标，同时通过自己的努力，坚持不懈的表现自己的精神品质。自信心品质的培养：通过自信精神在困难的条件下达到自己的目的，从心理上充实自己满意度，寻求更好的机遇。这样才能映射到未来发展的方向。果断的优良品质培养：在毫不犹豫的判断下去完成一些练习，果断的做出定位。这样在体育教学中能更好去训练或判断某一项训练技术的适应性。在教学中正确的引导学生进行各项意志品质的练习，不盲目的完成，有计划有层次的让学生体验。在教学中应适当的对某项运动提高运动量，让学生自我突破性的去完成各项的教学练习，从中体会意志品质的养成。三、体育教学中培养学生意志品质的方法通过了解，部分学者普遍认为，在教学中培养学生意志品质的方法有：胜利鼓励法、挫折挑战法、自我强化法等方式去培养学生意志品质。意志品质的培养方法中，部分学生由于各种原因及心理压力会有怯场心理，害怕落后与别人受到嘲笑等，因此教
f师的引导就至关r