用爱心和智慧培育学生摘要几年的班主任工作实践，使我深深感受到，对学生充满爱心，运用智慧去营造和谐民主的氛围、注重师生心灵的沟通以及渊博的知识是其非常重要的条件。关键词班主任爱心智慧一、注重师德修养，做学生的榜样教师不仅是知识的传授者，还是思想教育者和道德示范者。孔子说：”其身正，不令则从，其身不正，虽令不从”。教师不仅要有做人的威望，人格的力量，令学生所敬佩；还要有积极的思想境界，精神状态和行为表现，以影响和教育学生，使他们健康成长。良好的师德体现在对教育工作的热爱，体现在对学生的真诚与关爱，它能焕发出巨大的感召力。教学中要找每一个学生谈话，听取他们对班级工作的意见和建议；积极与学生家长交流，了解学生各方面的成长环境；民主推选班干部，全班参与制定本班公约；每个学生轮流做值班班长，都要学习处理本班的事情。我深知，作为一个班主任，身教胜于言教。要求学生做到的，自己首先做到。我每天都在早读之前到教室，和学生们一起跑步；课间操我都是站在学生队列中，提醒学生做好每一个动作；我的勤奋和真诚换来了学生对我工作的支持，焕发出强大的班级凝聚力。我们班没有了迟到、早退、逃课现象，没有课堂上的恶作剧。学习进步的学生多了，做好事的同学多了，卫生流动红旗也挂到了班里，我班被评为“优秀班集体”。事实证明，良好
f的师德，能造就团结向上的集体，使这个集体焕发出强大的生命力。二、关爱学生，从细节做起“没有爱就没有教育”。离开了情感，一切教育都无从谈起。所
有学生，无论是智商高的还是智商低的，无论是家庭条件好的还是家庭条件差的，无论是安静听话还是调皮捣蛋的，都十分需要老师的爱。老师的爱与尊重是照亮学生心灵窗户的盏盏烛光。我认为教师对学生的爱更多地体现在对学生的尊重、理解、体贴和关怀和严格要求上。
在我每接一个新班级时，都会告诉我的学生，在我眼里，一是他们是朋友，我会理解尊重他们，倾听他们的意见和建议；二是弟弟妹妹，我会关心、爱护、照顾好他们；三是学生，请他们允许我严格要求管理他们。我注意利用恰当的时机让每一个学生感受到老师和集体的关爱。首先要了解和记住的是学生的生日，他们是很在意这个日子的。其次，对学生的爱不能简单的停留在表面，更要关心学生心灵的苦与乐。
三、营造和谐民主的班级氛围一个和谐民主的班集体能够生发更多的责任感和主人翁意识，调动学生参与班级管理的积极性；能够使师生之间r