微生物的培养与应用
1．2015广西四市一次联考下图是某细菌纯化培养过程中划线接种的培养结果。回答问题：
1在________填图中编号区域出现了单个菌落，产生每个菌落的最初细菌数目是________个。据图分析，在培养基上划线接种时，划线的顺序依次是________用编号表示。2下表是某微生物培养基成分。编号①③⑤⑦成分粉状硫K2HPO4FeSO4H2O含量10g4g05g100mL编号②④⑥成分NH42SO4MgSO4CaCl2含量04g925g05g
①若培养从土壤中分离出来的自生固氮菌，该培养基应添加________，去除________。②若要鉴别纤维素分解菌，可用________法，若要鉴别尿素分解菌，可在培养液中加入_______________________________________________。解析：1从图中可知，②号区域出现了单个菌落；1个菌落由1个细菌繁殖形成；根据线条数量可判断，划线的顺序依次是①→③→②。2①自生固氮菌是异养生物，需加入有机碳，不需要氮源，它可固定大气中的N2，因而培养基中应添加碳源去掉氮源。②鉴别纤维素分解菌可用刚果红染色法，要鉴别尿素分解菌，可在培养液中加入酚红指示剂。答案：1②1①→③→②2①碳源氮源②刚果红染色酚红指示剂2．2016山东潍坊一模地球上植物产生的纤维素中有40～60被土壤中的某些微生物利用，从土壤中分离并研究这些微生物有利于人们更有效地利用植物秸秆中的纤维素。请回答：1分离纤维素分解菌，宜从________的土壤中取样。纤维素分解菌之所以能够利用纤维素，是因为其细胞内含有_______________________________________________。2培养基除含有碳源、氮源、水和多种无机盐外，还应含有________。其中，碳源主要为________。对配制的培养基采用高压蒸汽灭菌，目的是________。3纤维素分解菌纯化培养中常用的接种方法有________。在添加刚果红的培养基上，可通过是否产生________来筛选纤维素分解菌。
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f解析：1在腐殖质较多的土壤中富含纤维素，筛选纤维素分解菌应该从这样的环境中进行取样。纤维素分解菌细胞内含有纤维素酶，能够将纤维素分解为葡萄糖而加以利用。2微生物的营养物质主要包括碳源、氮源、水和无机盐等，有的还需要某些特殊的营养物质生长因子。筛选纤维素分解菌的培养基中的主要碳源为纤维素。对培养基采用高压蒸汽灭菌的目的是杀死细菌的芽孢。3纤维素分解菌纯化培养中常用的接种方法有平板划线法和稀释涂布平板法。纤维素与刚果红染液反应呈红色，纤维素分解菌能够分解培养基中的纤维素，从而使添加刚果红染液的培养基出现透明圈，可以通过r