提高初中英语课外阅读方法刍议摘要：良好的课外阅读方法能使学生有效的扩大词汇量，更多的了解英语国家文化背景知识，真正提高综合阅读能力；而阅读方法是需要老师有意识地加强指导，让学生在课外阅读过程中逐步学习的。关键词：初中英语课外阅读方法新的《英语课程标准》对初中学生的课外阅读提出了明确的要求：初一学生的课外阅读量不低于4万字，初二学生的阅读量不低于10万字，初三学生的阅读量应达到15万字以上。因此，初中英语教师应系统地引导学生进行课外阅读，培养学生的阅读英语兴趣，使其养成良好的阅读习惯。如何培养学生的课外阅读兴趣，加强课外阅读方法的指导，从策略上进行探索，我们首先必须为学生的课外阅读提供条件，重视课外阅读方法指导，培养学生课外阅读兴趣。为此，我进行了以下几个方面的探索。y一、指导学生精选阅读材料为指导学生课外阅读，向学生推荐的阅读书目要有以下特点：（1）难度适中，有梯度。在整体安排上要做到先易后难，符合学生的认知特点。（2）体裁多样、题材丰富。这样的阅读材料能保持学生阅读兴趣，拓展学生的视野。（3）阅读材料要符合中学生口味，语言必须地道、实用和富有
f时代感。（4）检测题要设计合理，有利于阅读理解能力的培养和提高。以下是笔者向学生推荐的课外阅读书目：1《21世纪英文报》（初中各年级版）该报的选材是学生较喜
欢的类别，图文并茂，内容涉及新闻事实、明星娱乐、风俗传统、科学新发现、校园文化等。多数文章还配有阅读题，有较强的知识和趣味性。
2《blackcat有声名著阶梯阅读丛书》它现设level1至level6，由浅入深，涵盖初、中级英语程度。读物分级采用了国际通用的划分标准，主要以词汇和结构划分。同时，它特别注意练习的设计，为读者考虑周到，切合实用需要，学习功能强。每章后配有听、说、读、写四项技能练习，分量恰到好处。
3《中学生阅读新视野》该套丛书从汤姆森出版集团引进，该书版本更新快，材料鲜活，阶梯分明，它给中学生提供了旨在巩固、扩大词汇，逐步提高阅读技能的材料和经过科学安排的练习。
二、掌握阅读方法是学生课外阅读的关键教师在课堂上的阅读理解教学很好对学生是阅读很好有潜移默化的作用，学生的阅读方法得益于老师的指导。初一时，不少学生仍然有不良的阅读习惯，如回读、唇读、喉读、指读等，要克服这些不良习惯，就要充分利用教材培养学生快速阅读技巧，要求学生以意群为单位和扩大视距的方法，在课堂上进行r