、临场演练。演练过程中特别要深刻领悟这些好题的知识价值、思维价值，总结解题的经验教训，提高解题能力。3、针对不同题型进行解题方法、解题技巧的训练。我们的学生不怕背书，就怕做题。因此，我们针对高考试卷中可能出现的图表、漫画、数据、计算和综合题等不同题型进行专门训练、专门讲解。在学生掌握扎实基础知识的前提下，熟悉必要的解题方法和解题技巧就显得十分必要。解答图标题的基本思路是：一、从整体上把握标题、表格、表注之间的本质联系，要做到眼观四方，上看标题、下看表注、左看年份主体、右看数据变化；二、用辩证的思维分析表格：静态比较即同一时间不同主体之间相比较，比除差距找原因；动态比较即同一主体不同时间进行比较，比除成绩振奋人心；三、理解特殊时间所蕴含的特定历史事件。解答漫画题的基本思路是：一、图文转化，用中文准确表达漫画的本质含义；二、漫画中搭配的文字是破题的切入点；三、将漫画本质含义、设问方向角度、题肢相结合。解答古诗词题的基本思度、题肢相结合。题型方法很多，不一一赘述。4、科学训练，培养规范的答题习惯。答题规范的基本要求是：一、层次清楚、段落分明；二、分列要点，注重要点间的逻辑性；三、思维全面，语言简练；四、书写工整，卷面整洁；五、准确应用政治术语；六、理论与材料要有机统一，规范的答案有三个来源，即来自教材、来自题目材料、来自时事政治。5、重视反思，减少失误。在最后的冲刺阶段的复习中，挑选导向性好、难度适中的综合卷进行考前适应性训练时，特别要重视完卷之后的总结反思，找准薄弱环节，对易出错的地方要分析原因，建立错题档案，避免重蹈覆
f优选资料
辙。千万不要做了试卷一对答案就完事。五、师生一心，众志成城，形成合力，共对高考。
济北中学的政治教师，都有很强的敬业精神，高昂的奋斗意志，能够全身心地投入到教育教学中去。复习中，教师备课认真细致，深入钻研教材，科学设计教学过程。上课满腔热情，努力提高课堂效率，全体教师精神状态好，都在努力为今年高考取得好成绩奋力拼搏，我认为这是我们取得理想成绩的关键。
实施情感教学，使学生乐学、爱学。由于文班学生大部分都是学习基础较差的学生，因此，我们在复习中要尽量多表扬，少批评，千方百计调动其学习的积极性，让他们乐学、爱学，才能提高升学率。我们的老师在复习课上满腔热忱，和蔼可亲，博得学生的认可，从而激发学生学习的积极性和主动性，使群体水平得到提高。通r