赛活动，引导学生发展特长，教育学生积极参加课外科技活动。d、加强组织性、纪律性教育。
（3）道德问题讨论：a、考试作弊有哪些危害？b、中学生为什么不能玩电子游戏、不能迷恋上网？
（4）道德行为训练：编撰一个人际交往中的矛盾冲突的故事，如：王某与李某是好朋友，春节前两人都准备给对方送贺卡。不料，因为一点误会，两人发生争执，王某打了李某一拳，李某也还了手。事后两
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f人都很后悔。他们为什么感到后悔？这次打架怎样才能避免？
（5）班级文化：a、出一期“14岁的赠言”板报。b、组织读书
讨论会。c、设计班徽、班旗，拟定班训。（6）德育作业：a、读一本关于什么是真正友谊的书或文章，背
诵其中具有积极的人生哲理的一段话。b、自学团的章程，写一份入团申请书。
初三年级1、教育目标：教育学生讲究效率，奋力拼搏，增长才干，适应社会要求，立场为社会建设服务，为人民服务。2、教育主题：一颗红心，两种准备，听从祖国召唤，做合格的初中毕业生。3、年级主要特点：（1）面临毕业，面对升学、就业，对今后的出路考虑较多。（2）一部分学生在思想上对自己要求严了，身体发育较快，学习负担过重。（3）部分学生自暴自弃，特别是临近毕业，感到升学无望，纪律也就松驰下来
4、重点教育内容：（1）结合毕业、升学、就业，进行人生观、价值观教育。
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f（2）开展向先进模范学习，坚持不求成才，但求成人教育。（3）加强团的组织建设，抓好团课教育。（4）加强法制教育和劳动教育。（5）教育学生改进学习方法，搞好劳逸安排，教育学生积极参加课外兴趣小组和体育锻炼。（6）对学生进行努力学本领，适应社会需求的教育。5、班团主题教育系列：（1）主题班团会：
a、我所喜爱的格言；b、把爱献给祖国；c、做合格的初中毕业生，争当优秀的中学生；d、回首昨天，珍惜今天，展望明天。
（2）学教活动：a、开展“献给母亲的礼物”、“勤与奋”、“收获靠汗水”、
“决心与勤奋是成功之本”主题活动；b、开展“点燃理想之火”、“祖国，我的母亲”、“听从祖国召唤”、“祖国永远在我心中”主题题活动。c、开展“我为精神神文明做贡献”、“闪光的凡人小事”、“我为家乡整装待发”主题活动。
（3）道德问题讨论：a、中学生为什么不能喝酒、吸烟，不能迷恋网吧？b、自暴自
弃害了谁？（4）道德行为训练：a、以班级或小组为单位组织一次有益的主题活动。b、每人编
辑一份以班级生活内容为主题的小报。
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f（5）班级文化：a、组织音乐、美术欣r