中学德育工作纲要学校德育工作是指学校一切工作人员，按照《爱国主义教育纲要》、《中学德育大纲》的要求，有组织、有目的、有计划地对学生进行思想教育、政治教育、道德教育、心理教育等一系列活动。
一、总则（一）指导思想以马列主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想和科学发展观为指导，以进行理想信念教育为核心，以树立正确的世界观、人生观、价值观为重点，养成高尚的思想品德和良好的道德情操为基础，紧密结合建设小康社会的实际和全面实施素质教育的要求，遵循未成年人思想道德建设的规律，坚持以人为本，创新工作方法，注重工作实效。（二）学校德育的地位与作用
1、德育对于坚持学校的社会主义性质和方向具有保证作用。2、德育在学校工作中起主导作用。3、德育是促进社会主义精神文明建设的根本。（三）遵循德育规律，开展教育活动1、知、情、意、行统一发展规律。2、受教育者思想矛盾转化规律。
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f3、品德形成的实践性规律。4、品德形成的阶段连续规律。（四）德育工作的操作方法与艺术1、说服教育法。2、情感陶冶法。（人格感化、环境陶冶、艺术熏陶）3、榜样示范法。4、实践锻炼法。5、品德评价法。（奖励、惩罚、操行评定）6、行为训练法。7、自我教育法。（自我认识、自我体验、自我控制）8、心理咨询法。二、德育工作序列计划
初中部德育总体目标加强对对学生进行“五爱”教育（爱祖国、爱人民、爱劳动、爱科学、爱社会主义），逐步树立学生的国家观念、公民观念、道德观念、法制观念；培养学生的民族自尊心、自信心、自豪感，立
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f志为祖国的现代化建设而努力学习；养成良好的道德品质、劳动习惯和文明的行为习惯；遵纪守法，懂得用法律保护自己；讲科学，不迷信；具有自尊、自爱、诚实正直、积极进取、不怕困难、战胜挫折等心理品质和一定的分辨是非、抵制不良影响的能力。
初一年级1、教育目标：培养学生集体主义精神和独立学习、独立生活能力，形成勤奋、认真的学风，养成爱劳动、守纪律、讲卫生的习惯。2、教育主题：迈好中学第一步，做合格的中学生。3、年级的主要特点：（1）刚入中学，在心理上有从头做起的上进要求。（2）单纯、好动、贪玩。4、重点教育内容：（1）向学生介绍学校，进行入学教育和《中学生守则》、《中学生日常行为规范》的教育。（2）进行校纪校规教育，宣传推行《中学学生一日常规》和《中学学生礼仪规范》。（3）进行端正学习目的、改进学习方法的教育，力争全r