是幼儿园的基本任务及要求，后面我们所讲的是幼儿园的组成内容。根据幼儿的心理和尺度我们要设计的重点是幼儿的活动单元。
三．幼儿园建筑组成内容
幼儿园建筑由幼儿园生活用房、医务及管理用房、后勤服务用房及交通空间
组成。
主要房间的最小使用面积（平方米）
规模房间名称
大型
幼儿
活动室
50
生活
寝室
50
用房
卫生间
15
衣帽、教具储藏间
9
音体教室
160
辅助
医务保健所
18
用房
病儿隔离室
设2间，每间18
晨检、接待室
24
服务
厨房
67
用房
开水消毒房
12
库房
30
中型
505015914016821611020
小型
505015912014
1854815
备注
每班面积每班面积每班面积每班面积共用面积共用面积共用面积共用面积共用面积共用面积共用面积
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f1．幼儿生活用房
生活用房占总建筑面积70％以上，由于幼儿教育与建筑设计思想的发展，
将每个幼儿班组成相对独立的活动单元，便于教养、管理及符合卫生隔离的要
求；幼儿园的规模取决与有多少组幼儿活动单元。
每组活动单元包括
活动室、卧室（有时两者合而为一）
卫生间（厕所、盥洗、洗浴）
储藏、衣帽间
（1）、活动单元：
A活动室
活动室是幼儿活动单元的中心，在设计活动室时，主要有以下二点要
求，其一，室内必须给孩子以安全，温暖、亲切、受保护的感觉和特征。
其二，这一空间必须满足小组共同开展多种活动的可能性。在国外，还强
调让孩子有可能一个人退到安静的角落或凹处，独立地进行他自己的游戏
和活动的可能性。
在活动室中最常见的功能是唱歌，跳舞，讲故事、游戏、体育，
搭积木，手工制作绘画，自由活动、用膳或兼卧室，为按多种活动要
求布置家具的平面形状。
对于3～7岁的儿童在幼儿学校里的学习生活与游戏活动，按其动
与静、清洁与污脏分为七种：
a桌上劳作：用多种材料或物件在桌上进行劳作。
b室内游戏：在室内扎营，乘船，医生看病等游戏活动。
c音乐舞蹈：单人与集体的唱歌与跳舞。
d泥砂捏塑：用泥土、水、砂进行捏塑游戏。
e看听写画：安静地看书，写字，听讲故事。
f篷里运动：即在屋旁敞篷下进行运动量较大的跳跃，玩圈等运
动。
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fg堆砌构筑：用大小积木制造机器、房屋、船只等。色彩的配置还可调节空间尺度，如空间的高度，除了水，平线色彩的强调外，采用较暗色调的顶棚可降低室内高度感觉。室内的色彩不能过多，总的色调以2～3种为宜，并要考虑到孩子们五彩缤纷的衣服，家具的颜色及玩具闪光的颜色所组成的室内r