教学目标重点难点教具学具知识情感
课第二课时总节数节
时1在音乐实践中掌握六拍子拍号。2唱好二部合唱，提高合唱表演能力。通过本课这一题材主题的两个作品，以体现“音乐与自然”的人文性，激发学生对生活的热爱。
在音乐实践中掌握六拍子拍号。唱好二部合唱，提高合唱表演能力电子琴、录音机、磁带、光盘、节奏卡片教学内容教师调控主体活动一、组织教学师弹琴唱师生问好歌讲新学习要求二、复习歌曲《清晨》教师伴奏三、《渔舟唱晚》聆听1导语“上节听了聆听并回答问题外国的《渔舟唱晚》第一部分。”2设问：从音乐声中你能想像这是怎样3哼唱一下这一段音乐的主题曲调，画出的景色图形谱。4播放《渔舟唱晚》第二部分。欣赏并回答问题
设计意图设境
学生可分组分段演唱复习巩固
设问，从这段音乐中5哼唱这段音乐中的你听到了什么声音主题曲调，并把每小节的第一个音连接起来唱一唱。6聆听全曲。要求：听完后能根据
f音乐的发展顺序编讲一个故事。7小结：这是古代中国丰衣足食的农村晚上一景。1“本课主题是朝夕景色美不美2复习已学过的三种拍号，《晚风》的拍聆听范唱。”号是68拍，它的含义是什么复习

四、表演《晚风》3设问：是否听出有思考两句的曲调基本是相同的回答问题

4在第一句能准确视唱的基础上，学生自学第二、三乐句的曲调注意每句的弱再听范唱《晚风》，起拍，节奏要唱准。并边听边划68拍的5学唱歌曲1学生指挥图式，唱第一声部，教师唱第二声部，要求相互全体划拍以八分名都能倾听。2教师符为一拍，注意强弱节奏，跟着教师的教伴奏棒点谱视唱第一乐句4小节。3教师唱第一声部，学生唱第二声请一位学生指挥大家部。流畅地唱好全曲。6在二声部曲调较稳固的基础上，再唱学生学唱第二声部。歌词，注意力度记学生二声部曲调合号，以轻柔的声音唱唱。出其晚景。本歌的难点是二声部合唱，其基础是二声部曲调要唱得和谐、均衡。平行三度的二声部合唱不容
f1教师先弹奏一遍，2边唱边划拍检验一下。
易唱好，要做些听觉上的辅助练习。
先听再想一想听一听，划划拍，试一试。在括号内填上拍号，再唱一唱。
五、听辨活动：44拍还是68拍
五年级第九册音乐教案21
课第一课朝夕题教学知识情感
课第三课时总节数节
时1在音乐实践中掌握六拍子拍号。2唱好二部合唱，提高合唱表演能力。r