九年级物理教案全册人教版
第十一章多彩的物质世界
第一节宇宙和微观世界
教学目标
1知识与技能
●知道宇宙是由物质组成的物质是由分子和原子组成的
●初步了解原子的结构
●对物质世界从微观到宏观的尺度有大致的了解
●初步了解纳米科学技术及纳米材料的应用和发展前景
2过程与方法
●了解人类认识宏观世界和微观世界的过程
3情感态度与价值观
●通过了解人类探索太阳系及宇宙的历程、人类探索微观世界的历程认识人类的探索
将不断深入帮助学生树立科学的物质观和世界观
教学重点与难点
1体验人类探究宇宙和认识物质组成的过程。
2认识物质是由分子和原子组成的
教学课时1课时
教学过程
新课教学
一、宇宙是由物质组成的
宇宙浩瀚无边有无穷的秘密等着我们探索激发学生的学习兴趣和渴求知识的欲望培养学生交流能力想像能力
强调地球只是太阳的九大行星之一指导学生观察插图1012培养学生空间想像能力
指导学生观察插图1012强调银河系很大穿过也要十万年的时间
指导学生观察插图1011强调宇宙很大物质是运动的举例包括化学生物方面的运动强调物质的客观存在性初步建立学生的物质世界观
二、物质是由分子组成的
举例分糖、分醋着重帮助学生构建分子的物理模型和概念培养学生的想像能力和概括能力提出问题指导学生阅读课本引导学生推测原因培养学生建立物理模型的能力和推理能力
阅读课本对“任何物质都由极其微小的粒子组成的这些粒子保持了物质原来的性质”进行讨论参照图1013思考
思考水、冰、水蒸气都是由什么分子组成为什么它们在物理性质上有那么大的区别呢
学生思考讨论交流
f阅读课本学生描述插图1016中的类比
三、固态、液态、气态的微观模型
物质是由分子组成的。用分子的概念可以帮助学生建立固态、液态、气态的微观模型。
让学生了解它们在宏观均区别是由于微观结构不同造成的知道水的态变化的特殊之处。
四、原子结构
抓住原子结构与太阳系相似这一特点展开质子和中子能在太阳系中找到对应结构吗突出物理学的对称美。
随着老师对原子结构的介绍思考它的哪些部分跟太阳系相对应用乒乓球模拟原子的结构。
提出问题纳米指的是什么纳米技术又指的是什么生活中还遇到哪些与纳米有关的事物了解前沿科技发展状态。
了解纳米技术知道纳米是一个长度单位了解纳米技术的应用前景。
小结
板书设计
第十章多彩的物质世界
第一节宇宙和微观世界
一、物质是由分子组成的分子是保持物
质原有性质的最小粒子
二、宇r