2015年工作要点
（征求意见稿草稿）
2015年工作的总体要求是：全面贯彻党的十八大和十八届三中、四中全会精神，以邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观为指导，学习贯彻习近平总书记系列重要讲话精神，坚持与时俱进、稳中求进、团结奋进的工作总基调，坚持以推进应用科技大学建设为核心，加快现代大学制度建设，全面深化改革，全面提升教育质量和办学水平，开创学校事业发展新局面。一、强力推进应用科技大学建设要深化全体师生对应用科技大学的认识，坚定走应用科技大学建设道路的自信。1突出区域文化和产业特色的学科专业群建设适应应用科技大学建设要求，按照专业群对接产业链的发展思路，适应需求、优化布局的原则，打破学科专业界线，鼓励多学科交叉，搭建产学研用一体化的专业平台，凸显产业特色的学科专业群，实现人才培养和办学模式的特色化建设。综合调研分析某某省和某某市的产业分布结构、人才需求状况和我校学科专业结构，在现有重点学科、特色专业、品牌专业中，遴选并确定学校重点建设和发展的46个专业群、1015个重点（特色）专业。完善政策支持体系，在人才队伍、教学科研平台、教改项目、科研项目、改革经费等方面给予重点支持，突出特色建设和高水平发展，集中优势打造学科专业品牌和教育特色。2深化“本科学历教育与职业技能培养相结合”的人才培养模式综合改革
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f坚持“本科学历教育与职业技能培养相结合”的人才培养模式，围绕高素质应用型人才培养中的突出问题和关键问题，深入开展课程体系、实践教学体系、教学内容、教学模式和评价体系等方面的综合改革和实践创新。根据市场需求和专业特点，校企共同确定人才培养目标和规格，坚持“校企合作、产教融合、工学交替”的教学改革思路，重构优化课程体系。完善有关政策措施和质量标准，深入推进“五个一工程”，并纳入新的课程体系。坚持“课证融通”，开发一批技术类课程，推广“做中学”模式，在真实生产实践中开展教学；增加经典阅读、中西文化、科普性内容，拓展通识教育平台；组织开发开设一批创新创业课程及实践项目，打造创新创业教育特色平台；探索现代学徒制，以校企合作为抓手，以行业学院为载体，深化改革实践教学体系，提升学生独立思考能力和创新实践能力。3改革和完善教学质量评价体系对课程教学大纲、各主要教学环节及教学管理环节的质量标准体系进行审视、修订和完善，促进课程教学大纲与国家职业标准和企业岗位标准有r