力量的雄厚时间：1分钟4、参观教室，体现学习环境的幽雅5、时间：2分钟4241是持证上岗并具有多年的个人情况教学经验，而且非常认真负责，可以举个实例在参观教室时告诉对方：这是我们的“3岁学龄”教学场所，摒弃了传统的一桌一椅。。。。。。在参观作品区（学员作品展示）时告诉对方：这都学员自己搭建的作品。如果有学生正在展示作品，可以简要介绍在座的xxx和他的情况非常相似，甚至起点还没有他高，但是现在学得非常好。43第二次关单（可选）若在咨询过程中电铃响应告知对方，中心实行严格的教学时间制度91、询问对方是否还有问题，直接要求对方报名2、填写《会员登记表》3、如果交全费让其完整填写《学员档案》（纸制）11您还有其他疑问吗？那就赶快给孩子报名吧！
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要求学员转介绍（可选）
貌似闲聊，切不可过于正式，从而让咨询者感到紧张。
您的亲朋好友的孩子，也可以带来，两个人可以做伴一起学。
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赠送咨询者名片
1、双手送名片2、眼睛正视对方3、简单自我介绍4、时间：1分钟
您好，这是我的名片
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送咨询者出门
送咨询者到门口，握手告别，时间：2分钟
1、告诉他们有问题，随时可以找我2、等到他们消失在视线外，才能返回
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填写《预约体验登记表》，总结此次咨询的经验
根据回忆，对咨询过程中的关键问题以及自己的解答如实记录，时间：5分钟
1、记录要详实、简明扼要2、记录要完整
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f贝尔机器人高手联盟
4、讲座、公开课、活动订座电话咨询主要目的：确认讲座、公开课、活动内容是否适合咨询者。打开条件：咨询者打电话预订座位。
序号
步骤
拿起电话自我介绍询问对方是否是咨询“贝
步骤规范
同事件1步骤1、2
步骤标准
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1、在获取对方称谓之后，主动发问2、从行为学范畴，咨询者可分为3类：1）讲话大声，语速较快2）讲话小声，语速平稳3）讲话慢，想一句，说一句明确是想让自子孩子来学还是代人咨询告知咨询者，必须了解咨询者本人的基本信息，才能知道讲座是否适合咨询者来听。时间：1分钟
1、Xxx先生小姐，请问您是想询问我们“贝尔机器人高手联盟”培训课程吗？2、此时根据对方音量和语速调整自己的语速，和咨询者保持一致。请问是您的孩子想学吗？简单介绍一下情况，比如：我先看一下讲座内容是否适合您
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尔机器人高手联盟”课程吗？
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确定咨询者告知咨询者
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了解咨询者的基本信息的必要性
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f贝尔机器人高手联盟询问咨询者的基本信息按照《r