中学效能风暴行动“第二阶段”实施方案
根据中共金塔县委办公室、金塔县人民政府办公室《关于开展效能风暴行动的安排意见》精神，提出效能风暴行动第二阶段实施方案。一、总体要求以邓小平理论、“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻落实科学发展观，按照县委、县政府要求，结合学校实际，认真查摆学校班子和教职工个人在思想、工作、作风上存在的问题和不足、方法不活、作风不实、效率不高等突出的问题，进一步优化教育发展环境，为学校发展提供坚实的思想、组织和作风保证。二、时间安排从6月19日开始，7月15日结束三、工作任务（一）抓好学习宣传（6月1922日）。要重点学习中央、省、市、县关于效能建设的有关规定、领导讲话和会议精神，以及县委、县政府《关于开展效能风暴行动的安排意见》《全、县效能风暴行动“第二阶段”实施方案》深刻认识和准确把握开展查摆工作的意义、任务和方法步骤，切实把干部和教职工思想认识统一到县委、县政府的决策部署上来，进一步增强开
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f展效能风暴行动的自觉性和主动性。（二）认真开展查摆（6月23日26日）。对照《安排意见》的要求，重点查找在体制机制上存在制约学校教育发展的突出问题；在实行绩效管理、推进重点工作中存在的突出问题；在教职工队伍作风建设上存在的突出问题；在优化环境、服务发展以及思想意识、精神状态、能力素质、履职尽责和纪律作风等方面存在的突出问题，切实把问题找全面、找准确、找深入。在查摆问题阶段，要着重抓好“八查八看”，即：查思想观念，看是否存在忧患意识、机遇意识、发展意识、责任意识不强和理想信念淡薄、缺乏改革创新意识、精神萎靡不振等问题；查领导方式，看是否存在把握大局、统筹协调、科学运作、突破难点的能力不足等问题；查转变方式，看是否存在不想转、不敢转、不会转、不善于等问题；查执行落实，看是否存在思路不清、能力不强，对县委、县政府重大决策部署执行不力，落实不到位等问题；查服务发展，看是否存在不作为、慢作为、乱作为和违法行政、有令不行、有禁不止等问题；查职能转变，看是否存在职责不清、程序繁杂、时限过长、效率不高等问题；查项目推进，看是否存在项目建设中，意向项目抓签约、签约项目抓落地、落地项目抓开工、开公项目抓进度方面存在节奏缓缦、拖拖拉拉、不推不动甚至推而不动和力度不够等问题；查工作作风，看是否存在精神懈怠、缺乏激情、标准不高、作
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f风不实、冷漠生硬、作r