流。3、小组汇报。二、学习儿歌1、出示儿歌：安全防范很重要，千万不要忽视了。卫生活动与行路，安全第一保健康。2、指导学生读。3、学生齐读。4、点名读。5、背诵儿歌。6、教师讲解。三、思考与练习1、让学生说说在校内外的日常生活、日常活动、上学、放学路上应该注意
f哪些安全？2、联系自己生活实际，说说你见到的不安全现象。
第2课看谁做得快教学目标：通过学习拖拖的故事，使学生明白时间的重要性，做时间的主人。教学重点：让学生明白拖拖的做法是不对的，并且明白为什么不对。教学难点：让学生通过学习这一课，学会自己合理安排时间，会实际应用在生活中。教学情感态度价值观：通过这一课的学习，使同学们时间的重要性，无论是在学习上还是生活中，在科学课上其中一些需要速度快的实验，动作也要迅速。教学过程：（1）档案馆：师：请同学们观察拖拖发生了什么故事？生：进行观察讨论。生：第一幅图拖拖迟到了。师：你怎么看出来的？生：指针都指到了10点40分拖拖才去学校。生：第二幅图拖拖交数学卷子交晚了。
f生：第三幅图别的同学都放学走了，拖拖还没有整理完书包。生：拖拖晚上11点还没有写完作业。（2）咨询台：你喜欢小拖拖吗？为什么？你在学习生活中像小拖拖这样吗？谈谈你是怎么做的？生：讨论回答。生：不喜欢拖拖。因为他迟到，拖拉，作业做不完等。我在生活中不跟拖拖一样，我不迟到，作业也及时写完等。（3）活动区：算一算谁算得又对又快？（4）清一清：玩个游戏，谁最快最轻地把语文、数学课本和文具盒整齐地摆放在桌角上。（5）实践园：时间快车师：说一说在一分钟的时间里，你能做些什么事呢？（6）开动脑筋师：同学们谁来读读丽丽的故事？生：读丽丽的故事。师：聪明的小朋友，你能用15分钟就完成这些事吗？生：有些说能，有些说不能。师：时间是无价之宝，我们要做时间的小主人。七、板书：
2、看谁做得快一、拖拖的故事
二、算一算
f第3课我自己会做教学目标：我们都有一双手，能够用这双手做哪些事情。教学重点：通过每个人都有一双手，使同学们自己明白自己的事情做。教学难点：使同学们在明白自己的事情做，无论在学校还是家庭中，无论面对老师还是家长都能做到自己的事情自己做。教学过程：（1）档案馆：“说一说”师：我有一双能干的手，我这双手会做什么？生：回答。（2）咨询台：想一想师：谁来读一读小强的故事？生：读小强的故事。师：小强面对妈妈他该怎么r