干教师的名额。
2、符合条件的教师报名，同时上报相关证件，幼儿园领导、工作小组对拟报名教师进行条件审核。
f幼儿园骨干教师培训计划
一、指导思想以邓小平“三个面向”为指针依据国家教育政策和法规根据第三次全国
教育工作会议提出的基础教育实施以培养创新精神和实践能力为核心的要求从我县幼儿园骨干教师素质现状及发展需求出发遵循骨干教师成长规律坚持按需施教学、研、用相结合突出前瞻性、创造性、针对性、实效性构建体现终身教育思想的具有开放性、主体性、针对性和地域文化特色的培训新体系探索多样化的培训模式。努力造就一支适应新时期需要的具有现代科学文化素养和创新精神的幼儿园骨干教师队伍。二、培训目标
以现代教育教学理论为指导以教育研究为主线以各种教育活动为载体引导、激励、帮助培训学员自主发展。从而培养和造就出一批教育观念新知识视野宽智能结构合理具有高尚师德修养具备现代教育观、质量观和人才观掌握现代教育理论和现代教育手段、方法具有较高的实施素质教育能力、较强的教学能力、较规范的教育科研能力教育教学个性鲜明的创新型、实践型、研究型的在长兴县内外有一定影响在教师队伍中能起示范作用在实施素质教育和教育现代化工程中起积极推动作用的骨干教师队伍。
具体要求是1坚持正确的政治方向热爱幼儿教育事业具有强烈的事业心高度的责任感和高尚的师德修养。2确立正确的教育观、儿童观具有创新精神和教改意识并逐步形成初步的幼儿教育思想。
f3拓宽科学文化视野系列研修现代教育理论掌握更丰富扎实的幼教专业知识熟悉国内外幼教理论与实践的最新成果逐步构建更为合理的知识结构。
4具有较高的教学水平和说课、评课能力以及课堂教学设计能力逐步形成具有鲜明个性特征的、有效的教育、教学风格。在教学改革中发挥带头示范作用并能指导青年教师的教育、教学工作。
5掌握计算机及其网络为基础的现代教育技术能独立获取有关信息资料掌握使用多媒体计算机辅助教学的方法。
6掌握幼教科研方法提高学员主持或独立开展教育科研的能力撰写论文能在无锡市级以上刊物发表或交流。能在幼教领域内运用科学的测评技术进行各种类型的教育教学评价。三、培训对象
幼儿园骨干教师培训对象为在职幼儿园教师中有培养前途的中青年教师具体条件为1具有良好的政治思想素质和师德修养。2幼教专业基础知识和教学基本功扎实。3有一定的教育教学研究能力和创新能力。四、培训内容
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