校区运营检测指标
城市
教学点
区域主管
北京
XXX
ABC
一级评估
二级评估
三级评估
15公里原则周边学校情况
等时间圈原则
轨道交通首选原则
重点公交站原则周边交通情况
停车位原则
数量
产品及卖点竞争对手情况
选址和校区指标
收入及收费
商圈构成金角银边两不靠原则
社区构成地位及规模
校区构成综合独立面积
编号
123456789101112131415161718192021222324252627282930313233343536373839
教室构成
f40
教室构成
41
教室情况
42
43
44
易找程度三步易找
45
46
47
48
校区负责人情况背景经验
49
50
51
52
53
54
组织架构架构
55
56
57
58
59
团队分工
60
61
人员指标
团队区域化情况
6263
64
65
66
教师构成
67
68
69
70
71
72
73
人员变动
74
75
76
77
78
校区成立时间
79
收入和增长率
80
81
人数和增长率
82
83
利润率和增长率
84
85
租金
86
87
88教室产能
f教室产能89
教师产能
90
单平创收
91
92
93
94
95
96
满班率
97
运营指标
98
99
100
101
102
103
104
科目构成
105
106
107
108
109
110
年级构成
111
112
113
114
定价情况
115
116
提分率
117
NPS值
118
初高中占比
119
120
英语非英语占比
121
122
应试非应试占比
123
124
分层机制
125
续班机制
126
127
产品指标
128
129
130
131
精品班入口年级
VPS产品使用情况
132
133
134
135
136
137
f续班率
138
流失率
139
老客户指标
推荐率推荐新生率
140141
人均消费金额
142
人均消费科目
143
助教等服务体系
144
新生占比
145
新生到店率和转
146
化率
147
潜力产品
148
149
新客户指标
入口年级人数占比
150151
入口年级收入占
152
比
153
154
招新渠道
155
156
f校区运营检测指标
联系电话
四级评估
15公里范围内初中数量15公立内重点初中的数量在读初中学生数量15公里范围内高中数量15公立内重点高中的数量在读高中学生数量初中学员平均到校区时间高中学员平均到校区时间几个公立学校到校区时间是不是基本接近最近的地铁站距离最近的公交站距离最近的公交站线路数量最近公交站每日客流量最近的停车位距离停车位可停车数量附近公路宽度500米内K12竞争机构数量各竞争机构的班级核心产品（选项需要从新设计，无法量化）是否知道竞争对手的课程体系是否知道竞争对手的课程卖点主要竞争机构的教学点的年营收主要竞争机构班教单位小时学费主要竞争机构一对一单位小时学费处在十字路口的拐角位置处在路边位置具有明显的店面招牌靠近方便餐饮区域靠近银行靠近菜市场或游戏厅网吧等人员嘈杂区处于重点学r