力。”高尔基说：“我开始读普希金的诗，如同走进了一片树林的草地，到处盛开着鲜花，到处充满着阳光。”三、写作背景1824年夏天，普希金与奥德萨总督发生冲突，被军警押送到父母的领地米哈伊洛夫斯克村，幽禁在那里达两年之久。诗人在奥德萨，长期与大海相依为伴，把奔腾的大海看作自由的象征。当他将要远离奥德萨而向大海告别的时候，万千思绪如潮奔涌，忧郁而又愤激的诗篇酝酿在胸。诗人在奥德萨开始写作，而在米哈伊洛夫斯克村最后完成这一篇诗作《致大海》。四、分析鉴赏全诗十五个诗节，可以分作三个部分来读。开头两个诗节，诗人向大海告别中间十一个诗节，写诗人由大海引起的回忆和联想最后，诗人再一次向大海深情地告别，说明自己的整个心灵被大海的形象和音响所充斥，永不忘怀。一第1、2节：“再见吧……你召唤的喧响。”这两节写诗人向大海告别。诗人把大海人格化，直接同大海对话，向大海告别。第1节：“自由奔放”、“翻滚着蔚蓝色的波浪，和闪耀着娇美的容光”写出大海的特有的品格与美丽的形象
f第2节：“好像是朋友的忧郁的怨诉，好像是他在临别时的呼唤，我最后一次在倾听你悲哀的喧响，你召唤的喧响。”诗人将要被再次流放到另一个地方，即将与大海离别，诗人对大海至为留恋。诗人把大海视为知己，所以，“好像是朋友的忧郁的怒诉”向大海诉说自己的向往与悲苦，这里，大海这一意象无疑渗透了诗人强烈的主观情感。大海发出的悲哀的喧响、召唤的喧响，其实正是诗人忧郁之情的一种写照，同时也是诗人对于大海所召唤的自由之神的一种向往。二第3节至第7节：“你是我心灵的愿望之所在呀……使我留在你的身旁……”这五节写诗人向大海吐露自己要逃往海外，追求自由的隐秘的愿望，也表达了诗人对失去自由的懊丧，为逃往海外的夙愿难以实现而愁苦满怀。第3节：“你是我心灵的愿望之所在呀”，诗人开始了回忆。由于沙皇制度的黑暗，诗人曾想从海上偷渡去国外一游，他也因为这个愿望得不到实现而苦恼，一个人茫然地徘徊在海边。第4节：再次写大海的美好“阴沉的声调”、“深渊的音响”、“沉寂”、“激情”。第5节：写大海的双重性格。
f第6节：这里“寂寞和静止不动的海岸”是指诗人将要离开的流放地南高加索。“我曾想永远地离开”是指诗人想秘密逃到海外，去寻求那自由的生活。进而诗人想象离开囚禁之地时的“狂欢之情”，并用“我的诗歌顺着你的波涛奔向远方r