万田小学20132014学年度教学教研工作计划
一、指导思想:以中共“教育”精神为指导,围绕镇中心小学教学教研组的工作要点,全面贯彻落实科学发展观,进一步加强作风建设。坚持以德育为先,教学为中心,强化责任意识,质量意识,促进学校和师生共同发展。并按“创强”的工作目标与要求,突出重点,优化资源,全面提高教育教学质量。二、主要任务目标:1、组织各科任教师结合自己本学科特点制定切实可行的教学计划,各计划紧紧围绕学校教学教研计划。2、狠抓教学常规,强化教学过程管理。抓好备课、上课环节,提高课堂效率,向四十分钟要质量;力争我校教学质量迈上新台阶。3、指导教师积极总结教法,注意捕捉新思想、新观念,发现新教法。积极撰写教学论文。4、狠抓教师自我培训,加强学习,不断提高教师的业务素养和教学能力。5、加大毕业班教学的管理力度,确保毕业班各门学科成绩的提高,迎接县抽检。6、结合学校的实际情况,做好新旧教材在教法、学法上的指导工作,尽快转变观念,适应新课程改革的需要。7、举办本校低年级识字教学优质课比赛。三、采取的方法措施:1、依法治教、强化内部管理。认真领会国家新颁布的课程标准,开齐开全课程,开足课时,严格按课程表上课。组织教师认真学习新课程理念,切实掌握新课程理念的要求。2、规范备、上、作业、批、辅、检的各环节,狠抓教学常规的落实。加强备课环节,做到备《大纲》,备教法,备学生,备板书,备练习。做到先备课、再上课,杜绝照抄、照搬现象。3、继续深化教育教学改革,优化教学过程。在全体教师明确了课程标准之后,要求教师将素质教育的理念体现在课程标准之中。重视对学生学习过程与方法,情感态度和价值观的培养,引导学生主动参与,亲身实践,独立思考,合作探究,从而实现学习方式的转变,改变单一的记忆、接受模仿的被动学习方式,发展学生搜集和处理信息的能力,获取新知识的能力,分析解决问题的能力,以及交流与合作的能力。4、注重教师业务素质的提高,理顺“减负”与“增效”的关系。坚持集中业务学习制度,定期组织教师学习业务知识,让先进的教育思想、教学方法及时来到教师身边,不断给教师充电、加压,利用一切可利用的机会,给教师提供自学条件,苦练内功,不断提高教师的业务素质。5、教育质量是学校生命线,我们要把提高教育质量当作头等大事来抓,加强常规管理,全面推进素质教育,促进教育质量再上新水平。加强质量监控,强化目标责任r