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课题
基本信息福建教育出版社新版小学信息技术六年级下册第3课小猫排队形
教学内容分析这节课以编写小猫排正三角形队形的脚本为例，介绍l按次数重复、图章、设置画笔颜色、除法算式等指令的用法以及调整角色中心点、画正多边形、设计循环结构脚本的方法。观察用顺序结构实现的画正三角形的脚本，找出重复的指令，再利用按次数重复指令把顺序结构的脚本简化为循环结构的脚本，这是编写循环结构脚本的基本方法。画正三角形时，画完一条边后角色需要旋转的角度的计算方法与画正多边形的转角的计算方法相通。改变角色中心点的位置也是这节课的一个知识点。观察图形，找出画图规律，形成画图思路，再用指令组合成绘制图形的脚本，运行脚本画出图形。这是一种编程思维，教学时教师应注意归纳总结。在画正三角形时，应引导学生思考角色的转角与边数和周角的关系，训练他们对角度的意识，举一反三，自主画出其他的正多边形。
教学对象分析六年级的学生已知晓多边形的内角和外角的关系，知道周角为360度。经过前两节课的学习，学生更加容易接受新指令，能通过阅读教材大致知道新指令的用法。画正多边形时，虽然角色是顺着图形走了一圈又重新回到原位原方向，但学生并不会直接把这一圈和周角360°关联起来，这就需要教师引导他们从已有的知识出发，总结出转角与边数和周角的数量关系。此外，编写小猫画正三角形的脚本是一个完整的脚本，教师可以按功能将它分解成3个部分，引导学生循序渐进逐个突破。
教学目标1、知道按次数重复指令的用法。2、会用重复指令画正三角形。3、画正多边形，角色的转角与边数和周角的数量关系。4、掌握画笔颜色指令及图章指令的用法。5、会改变角色中心点的位置。
教学重点和难点教学重点：
1、知道按次数重复指令的用法。2、会用重复指令画正三角形。3、掌握画笔颜色指令及图章指令的用法。
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教学难点：
画正多边形，角色的转角与边数和周角的数量关系。
教学方法
演示法：演示改变角色造型中心点的相关操作，让学生上讲台演示两条指令叠加的操作。
讲授法在导入环节，讲授画正多边形，角色的转角与边数和周角的数量关系。
教学环境及资源准备
多媒体转播控制系统，Wi
dowsXP操作系统，Scratch软件。
教学环节
教师活动
学生活动
1、讲解：在自然和生活中都存在一些有规律的重复现象，如昼夜更替、春夏秋冬循环往
倾听讲解。
复等。为解决这类有规律性重复的实际问题，
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