杏园中心学校德育工作的实施方案杏园中心学校德育工作的实施方案
为了贯彻落实《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》，进一步规范中小学生日常行为，确立德育为核心的观念，把以学生发展为为本，思想道德建设为首，推动学校内涵发展的战略地位，全面贯彻党的教育方针，全面提高学生整体素质，加强指导我校德育工作，特制订此方案。一、指导思想以邓小平理论和“三个代表”的重要思想以及党的十七大会议精神为指导，全面贯彻落实《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》精神和《小学德育纲要》，牢固树立科学发展观，以构建“和谐校园、生态文明校园”为契机，全面开展以爱国主义为核心的民族精神教育，以集体主义为重心的团队教育，逐步培养学生的民族使命感和社会责任心，加强以文明行为习惯的养成教育、诚信教育、遵纪守法教育为重点的基础教育。以人为本，以学生为本，积极地、自主地和创造地主体式德育教育，大胆放手让学生去体验、去实践，使学生自我教育和自我管理能力得到提高。加强德育队伍建设和式的教育工作经验总结，树立德育楷模，全面提升德育观、学生观，促进广大德育工作者真正做到教书育人、管理育人、服务育人、环境育人成为广大学生的良师益友和健康成长的指导人和引路人。结合青少年成长和认知特点以及青少年的生活实际，用学生活中的真、善、美教育学生，培养学生正确、科学的人生观和价值观。
f二、德育工作领导小组及相关职责（一）德育工作领导小组组长：霍佩峰副组长：姜伟景丽琴
成员：李春芳（校团支部书记）、朱小琴（少先队大队辅导员）、张怀俭（年级主任）、张富强（年级主任）、刘强（年级主任）、王红梅（心理辅导教师）、朱轩睿（学生会主席）、（二）相关职责1、学校德育工作实行校长负责制。2、建立健全德育工作领导小组，以校长为组长，由分管德育副校、团支部书记、大中队辅导员、年级组长、班主任等组成的领导小组，统一部署、指导、实施学校德育和常规管理工作。3、充分发挥少先队、班委会等组织作用，加强班主任、思想品德教师、学生班干部为主体的德育骨干队伍的选拔、培养和管理，不断提高德育骨干队伍的整体水平和能力。充分发挥和引导学生组织自我教育、自我管理、自我服务的作用。4、配备专职或兼职心理辅导教师，指导学生形成良好的心理素质，促进学校心理健康教育工作。5、建立健全各项岗位职责，分工r