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七年级下学期音乐教学计划
一、工作回顾
上学期的教学任务主要是了解学生，根据学生的具体情况制定合适的学习方案，让她们对音乐课感兴趣，了解初步的音乐知识，老师起到一个引导的作用，引领她们叩开音乐殿堂的大门，为以后快乐的学习打下良好的基础。
二、指导思想
贯彻党的教育方针，落实新课标新课改精神，培养学生一定的音乐技能，尤其注重培养学生学习音乐的兴趣，提高认谱、识谱的能力。切实提高学生的音乐素质。努力完成好本学期的工作任务。
三、教材分析
本学期有六个单元的内容，涉及不同的地域不同题材不同的特点，歌曲都是比较有代表性的老的歌曲，只是教唱的话学生可能不喜欢唱，例如《游击队歌》，当下的孩子都沉迷于网络游戏，对战争年代的歌曲既不理解也不喜欢，那我们就可以用模拟，游戏的方式让学生体验，再学唱时效果可能就好些。
四、学生情况分析这一届学生大部分是比较娇惯的，心理年龄小，家庭情况又比较
复杂，自理能力差，自我约束能力差，音乐基础参差不齐，，教师应该根据具体情况因材施教，充分激发这些学生学习音乐，爱好音乐的兴趣，让唱的好的，学的快的同学起好带头作用，对他们要多鼓励多
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表现，寻找他们身上的闪光点，将其放大让他们快乐的学习。五、教材重点难点
（一）重点。1有感情的演唱歌曲，并渗透德育。2学生听音乐的能力。
（二）难点。1分析音乐的情绪，结构。2．音乐创编动作，情景，节奏等。
六、教学目标
（一）知识目标。了解几种民族和西洋乐器，全音、半音，以及中国民歌、外国民歌的相关知识
（二）能力目标。学生通过学习歌曲，会用正确的口形，呼吸及连音、断音的演唱方法演唱，了解二部合唱，看得懂简单的指挥手势并会简单指挥。通过欣赏，了解多种常见的演奏形式，培养学生对音乐的速度，力度，节奏、节拍、音色、音区的感知能力，培养他们的音乐想象力和联想能力。
（三）情感目标。通过音乐教学，突出其学科的特点，把爱国主义、集体主义精神的培养渗透到音色教育中，启迪智慧，培养合作意识和乐观向上的生活态度，让音乐成为他们的朋友，通过音乐的学习让他们的友谊更加真诚，更加牢固，使学生成为有理想，有内涵，乐于助人，快乐学习的人。
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（四）质量目标。通过学习能掌握教材规定的简单的乐理知识和音乐技能，掌握简单的视谱能力，能够完整的有感情地演唱歌曲。
七、有效课堂教学设计
（一）合理的设计教学环节。教学环r