．音乐、兔子舞
音乐激情
参与学生活动
热舞
展
积极参与气氛活跃
开2、体能训练
89分钟
方法：排头同
学跨过垫子，1、向学生介绍1、认真听讲
32再爬过垫子，
障碍跑的方
解与要求
最后钻过栏
法与要求
2、分组练习
33分
架回来拍第2、组织学生练3、进行比赛讨论：过障碍
钟二位同学的
习
时，怎么样过
手，第二位同3、组织学生比
的又快又安
学以同样的
赛
全？
方式进行，以4、讲评
此类推，先完
成的队获胜。
四路纵队
积极参与勇敢挑战
f3、采集圣火56分钟
1、教师讲解采集1、学生认真
圣火的方法与要
听取游戏
求
的方法与
2、请学生示范
要求
3、组织学生练习2、学生练习
4、组织学生比赛3、进行比赛
四路纵队
合作学练互相配合
××××××××××××
4、制作火炬45分钟
1．学生认真
听讲
1．教师讲解制作2学生动手制
火炬的方法与要作火炬
求
3．小组之间
2．教师巡视指导
共同合作
4、学生展示
作品
分组练习
5、传递火炬
1213分钟
1学生认真听
1．教师讲解方法讲解
与要求
2、学生分组
2、组织学生练习练习
3、组织学生比赛3、个别学生
4、教师评奖并奖示范
励优胜队
4、组织学生
比赛
四路纵队
动脑、动手、小组相互合作
互相学习，共同提高
f引言：同学们，你
们已经完成了传
递火炬的神圣任
务，你们现在的心
情
情是怎么样的？
（高兴、开心、幸
境
福）如果你们感到
1．学生跟四列横队：
幸福的话就大胆随音乐和老
1．集合、放
结松
的把你们的幸福师轻松愉快
×××××××
束2．评价
表现出来吧！
地放松
1．教师伴着音乐2．学生畅
××××××××××××××
3．归还器材引领学生放松
所欲言
×××××××
4
4．师生道别2．听取学生的感
3、向老师
△

5
受
道别
分
3．在学生自评、
钟
互评的基础
上，教师点评，
并对进步同学
提出表扬
4、宣布下课
场地录音机一台跨栏架4副折垫12个乒乓球41个纸
器材
身心放松体验收获
fr