【水平学年教学计划】
初二年级《体育与健康》学年教学计划
水平学段：授课年级：授课教师：学校：
备注说明：（本案例仅供阅读参考）
初中二年级《体育与健康》学年教学计划
指导思想教
新的课程标准明确指出1坚持“健康第一”的指导思想，促进学生健康成长。2激发学生的运动兴趣，培养学生的终身体育意识与健康行为。3重视学生主体地位，以学生身心健康发展为中心，充分发挥学生的积极性和学习潜能，提高学生的体育学习能力。4充分关注学生的个体差异与不同需求，确保每一个学生都受益。
1积极参加课外体育活动，懂得科学的锻炼方法。
f学目标
2完成和基本掌握本年级选择项目中的规定动作，了解所学运动项目的简单规则。结合游戏和降低规则的比赛，提高技战术的运用能力。用安全方法进行运动，发展体育的广泛兴趣、爱好。提高自学自练和自我保健能力。3在全面发展体能的基础上，通过多种练习继续发展灵敏、速度和有氧耐力，知道营养需求及选择对健康的影响。根据自己的生理发育特点，了解体育活动中应注意的事项。4正确评价自己的运动能力，了解身心之间的关系，逐步掌握设置合适的体育学习目标方法，增强自尊与自信，在克服困难的学习中，体验成功和活动的乐趣。5增进同学间的交往，建立体育活动中的合作意识，指出体育活动中的不道德行为，结合感兴趣的体育项目，多渠道搜集信息，并能评说比赛和表演。运动参与时教学内容数上跑下快速跑节以各项目技术为载体，发展跑的各上田径运各动投掷技下节能各种跑法、双手胸前传接球、前滑步、后滑步、原地双手胸前投篮（女）单手上肩上投篮（男）、运球、急停、传切配合、教学比赛球类篮球复习基本技术、行进间单手肩上投篮、培养运动兴趣。跳投、行进间单手低手投篮、对抗投篮下游戏、持球突破、半场人盯人、防守区域联防、教学比赛青年拳（一）上节武术下节青年拳（二）6质。3加强学生的武德修养1跳上成正撑慢翻下2单（双）脚蹬地翻身上成正撑体操单杠上3单、双脚蹬地成正撑－慢翻下－单杠斜体悬垂（1分钟）节自我调控的能力。与生活实际相联系，发展学生的肌肉力量，学6以单杠和支撑跳跃技术为载体，培养学生的时空感觉、空间定向、61培养武术的兴趣2掌握武术的基本技术、技能，提高灵敏、快捷、力量等身体素节10学生的身体素质，提高心肺功能，节以篮球的基本技术为载体，发展10上纸飞机投远比赛2跳跃下节能力。蹲距式r