教案名称科课目时
耐久跑教学对象授课教师初中学生
一、教材内容分析本节课教学内容为“耐久跑”，是中学生体育课的田径内容。教学重点是弯道跑技术，是教学难点是耐久跑素质的发展。二、教学目标（知识、技能、情感态度、价值观）教学目标（知识、技能、情感态度、价值观）知识目标分别为：1、了解弯道跑技术动作要领及其重、难点；2、完全掌握弯道跑技术动作，熟悉途中跑的正确姿势、节奏能力目标分别为：1、通过学习途中跑技术动作，发展学生耐力素质和上下肢力量；2、通过学习练习弯道跑技术，加强学生自评自练能力情感目标分别为：1、通过学习培养学生吃苦耐劳品质、坚毅顽强的意志品质；2、培养学生自主意识与能力，发展学生个性三、学习者特征分析
1、本班学生为初二年级学生2、本班男生较多，注意力比较难以集中3、学生日常运动水平为中等水平，有个别同学身体素质较差
四、教学策略选择与设计本节内容是耐久跑，由于内容较为单一，所以对学生的体能及兴趣的调动是一个考验。因而在安排本节内容时采用由简单到复杂，循序渐进的方法，使学生逐渐进入学习状态。并在准备及练习时播放合适的音乐从而达到提高学生学习兴趣，化枯燥为有趣的效果。五、教学环境及资源准备教学场地：一块标准篮球场大小的平坦无杂物碎石的运动场。教学设备：画线器，录音机等六、教学过程
f教学过程
教师活动
学生活动
设计意图及资源准备1、×××××××○○○○○○○×××××××○○○○○○○△2、
1、教学中通过队列队1、老师统一组织练习，形变换引导有学生集配乐进行中注意力
准备部分
2、教师播放音乐，组织学生进行练习。
2、学生按教师安排队形站好，随音乐节拍进行练习。
3、教师组织行进间跑1、a提问b讲解耐久跑中弯道跑技术要点c弯道原地摆臂练习：组织队形（同准备活动队形一致）d匀中速弯道→直道途中跑e集合纠错讲评f两组弯道变速跑、追逐跑，两组圆圈接力赛2、巩固知识结构掌握技术动作强化能力使动作掌握过渡到稳定阶段a定时跑：将男女生分成强弱两组b复习巩固弯道跑：A提问B集体练习弯道跑动作
3、学生听从教师安排进行行进间跑的练习。1、听从教师讲解并a积极回答教师提出的问题b进行原地弯道摆臂练习c做弯道到直道的匀中速练习d听教师讲解错误动作，并自我剖析纠正e进行练习比赛
基本部分
2、按照教师分组进行定时跑的练习继续巩固弯道技术动作及要领，积极回答教师提出问题，r