新疆科技学校
《幼儿师范》专业中职教学计划
一、专业的具体培养目标与基本要求
（一）培养目标本专业培养适应社会主义市场经济需要，德、智、体全面发展的，既有扎
实的本专业理论知识，又具有扎实的音乐、舞蹈、美术基本功和计算机初级操作技能的复合型从事幼儿教育的中级专门人才。（二）基本要求
热爱社会主义祖国，拥护党的基本路线，懂得马克思列宁主义、毛泽东思想和邓小平理论的基本原理，树立爱国主义、集体主义、社会主义思想和良好的思想品德；在具有必备的基础理论知识和专门知识的基础上，重点掌握从事本专业领域实际工作的基本能力和基本技能；具备较快适应管理、服务第一线岗位需要的实际工作能力；具有创新精神、良好的职业道德和健全的体魄。
二、人才培养规格要求和知识、能力、素质结构知识、能力、素质结构要求1、热爱祖国，拥护中国共产党的领导，掌握马列主义、毛泽东思想和邓小平理论的基本原理，了解国家的教育方针、政策和法规，热爱教育事业，具有良好的思想品德、社会公德和职业道德，具有艰苦务实、开拓创新、遵纪守法、团结合作的品质。2、具有较高的文化素养，掌握必要的文化基础知识，具有获取新知识的能力和职业变化的能力。掌握培养目标所需的文化基础知识，并能为今后升入中等职业院校学习打好扎实的基础。3、热爱幼师专业、有较强的英语口语能力和扎实的音乐、舞蹈、美术基本功及旅游相关基础知识。4、本专业的毕业生，毕业时应取得幼儿园教师资格证、普通话证书二乙以上英语计算机应用（一级二级）。
f5、具有健康的体魄和良好的心理素质，形成良好的行为习惯、具有美的欣赏力、发现力和创造力。
三、毕业生就业岗位从事幼儿教育：幼儿园教师、幼儿园管理人员、幼儿园服务人员、教育培训机构工作人员。
四、招生对象和学制招生对象：初中毕业生或具有同等学历者。学制：三年。学习形式：全日制。
五、课程设置及学时安排。
（一）本专业总课时3105学时，在校学习2490课时，校外实习615课时。（二）专业主要课程设置为文化基础课、学科专业基础课、专业技能课、公共选修课。
六、主干课程简介
1．德育通过关于建设有中国特色社会主义理论与实践、世界观和人生观、职业道德、法律基础知识的教学，帮助学生树立正确的政治方向，树立正确的世界观、人生观、价值观，形成良好的思想政治素质和道德品质。2．语文在初中语文的基础上，提高学生听、读、写、说的能力。进一步提高学生对记叙文、说r