已经存在张力，故存在系统误差T0。由公式f2L√
TiT0
f×2L2
×ρ
N
ρ
可得：
f做出该曲线，用直线拟合，如下表3和图2所示。
图1
120
先振动频率f（Hz）
100
y16579x04525
80
L50cm
60
y1346x046
L60cm
拟合线L1
40
拟合线L2
20
0
0
10
20
30
40
50
60
弦张力T（N）
图3
3500
3000
y06013x13288
实际T值
2500
2000
L50cm
1500
线性L50cm
1000
500
000
0
20
40
60
砝码配重
由图3拟合的直线可知，y06013x13288，即b06013，a13288。所以可知T0
13288N。
4、选做：确定弦振动频率f与弦线密度ρ之间的关系，表格自拟。
（略）
五、安装与操作说明（略）
六、思考题
1、为了尽快激发和测定弦振动，激励线圈和探测线圈应如何放置？
答：激励线圈和探测线圈应尽量靠近弦线的中点处放置，因此处为波腹，振动位移最大，最
易于激发震动和探测振动。但是也不能太靠近中间，以免弦线振动时碰到激励线圈和探测线
圈。
f2、如何尽快找出一定条件下弦振动的基频f0？总结一下你在实验中采用的方法。
答：将示波器的显示调整到CH2，即显示弦振动的波形，用手轻轻抬起弦，然后松手，弦振
动时观察示波器显示的频率，待稳定后即为弦振动的基频f0的大致数值。然后在f0前后一
定的范围内开始逐渐调节信号发生器的频率，寻找f0的准确数值。
3、根据张力杠杆的实际结构，当1kg砝码放在杠杆中点处，试分析弦中的张力为多大？
解：张力杠杆的实际结构如图所示：
由图易得，T×20cmMg×60cm，所以当1kg砝码位于杠杆中点处的时候，T294N。
七、实验收获
1、预习和听讲的重要性
实验前充分的预习，对实验的原理进行正确的理解，所需计算的参数公式也提前推导出，
不占用实验的时间推导公式，可以提高实验的效率。课堂上听讲时注意好易出差错的地方，
可以避免走弯路。
2、数据处理能力的培养
此次实验是数据处理较多的一次，通过这次实验进一步熟悉了使用软件处理数据的过程
和技能。
最后，感谢助教的悉心指教，耐心认真地解答我们的每一个问题，帮助我们
顺利地完成了今天的实验！
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