汉的作风，路见不平尚该拔刀相助，更何况自己受了冤屈？但是梁山好汉中也有人曾经有不平不能吼，举起来的拳头打不下，他是谁？他就是我们今天要讲的“林教头”。设计意图：用学生熟悉的歌声导入，引起学生对《水浒》中故事的回忆。用和其他人的对比先简单概括出林冲的性格，引起学生对这一人物的兴趣，并引出下文。一、文学常识、故事背景、人物介绍。（一）关于《水浒传》的地位、基础、内容的介绍。（二）对施耐庵、林冲进行简单的介绍。设计意图：对文学常识、故事背景、人物进行简单的介绍，有助于学生在总体上把握人物所处的一个环境，有助于下一步人物性格的分析。二、阅读课文、理清文章脉络。（一）课前学生对课文已经进行了预习，课上再给学生留出速读课文的时间，然后引导学生概括出文中的几个故事情节。（二）让学生根据小说的结构，将整篇文章分成开端、发展、高潮、结局几个部分。
f设计意图：在这一环节中充分调动学生的积极性，让学生自己动手梳理。这一过程在锻炼学生概括能力的基础上让学生明白，自己动手梳理过、充分思考过的内容往往记忆深刻，为学生下一课时分析林冲的性格打下良好的基础。板书设计：沧州与旧（第1节）序幕买刀寻仇（第25节）开端接管草场（第69节）发展雪夜复仇（第1013节）高潮、结局
第二课时
一、导入羊和狼的故事很久以前羊和狼还没有结下冤仇。一只羊走散了离开了羊群正在它茫茫无计的时候碰到了一群狼它要求狼群收下它狼同意了。但是头狼提出了一个条件要求羊必须捕获一只动物作为献礼否则它将被驱逐出去。羊很犯难因为它是草食动物没有尖牙利爪而且对其它动物它也不熟悉但是为了能够加入狼群而不至于饿死它还是硬着头皮去了在路上它恰好碰上一只小羊就顺势将它抓获献给了狼群狼吃过羊肉的美味以后从此十分喜欢羊肉而且为了准确了解羊的情况这只羊成了头狼的好朋友。如果说《水浒传》里只有一个真正悲壮的英雄那么这个英雄非林冲莫属如果说梁山好汉里只有一个富有人道精神的帅才那么这个好汉也非林冲莫属如果说《水浒传》里也居然有一个真正的爱情故事那么这个故事就发生在林冲和他的夫人之间。林冲就象这个寓言故事中的羊他原本不属于狼群可他最终只能活在狼群之中。林冲是痛苦的可是这痛苦只属于他梁山中没有人能真正地分担他的痛苦他是最值得我们同情的英雄他也是最能代表那个时代的中国人林冲是所有在这片土地上生存过的中国人缩影r