第九章
一、单项选择题
1家长应根据儿童的年龄特点选择玩具，三岁儿童的玩具主要是C212
A练习手的抓握和带响的可活动的玩具
B练习行走和手的操作的玩具
C活动全身的、发展智力和练习手的技能的玩具D成型的玩具和一些文字、数字的材料等
2家长根据儿童的年龄特点选择玩具，四、五岁儿童的玩具主要是D212
A练习手的抓握和带响的可活动的玩具B练习行走和手的操作的玩具
C发展智力的和练习手的技能的玩具
D成型的玩具和一些文字、数字的材料等
3家庭对儿童有着早期的长期持续的影响特点、广泛而深刻的影响特点，还有着C201
A遗传与环境交织在一起的特点
B环境与教育交织在一起的特点
C生活与教育交织在一起的特点
D环境与生活交织在一起的特点
4儿童最初的规则和懂得遵守规则是（A）218
A．从家庭生活中建立的
B．从托儿所生活中建立的
C．从幼儿园生活中建立的
D．从小学生活中建立的
5家长应根据儿童的年龄特点选择玩具，一岁前儿童玩具主要是（A）212
A．练习手的抓握和带响的可活动的玩具B．练习行走和手的操作的玩具
C．发展智力的和练习手的技能的玩具
D．成型的玩具和一些文字、数字的材料等
6家庭对儿童有着长期持续、广泛而深刻的影响特点，还有着（C）202
A．遗传与环境交织在一起的特点
B．环境与教育交织在一起的特点
C．生活与教育交织在一起的特点
D．环境与生活交织在一起的特点
7家庭在培养年轻一代对社会生活的适应能力、性格的形成以及发育成长方面主要是将
（B）201
A．遗传因素和环境因素融合在一起B．环境因素和教育因素融合在一起
C．文化因素和生活因素融合在一起D．教育因素与文化因素融合在一起
8在家庭中，人们调剂精神、消除疲劳、恢复体力，这是家庭的（C）200
A经济功能
B教育功能
C休息娱乐功能
D繁衍后代功能
9家长是孩子的第一任教师，也是终身教师，这是家庭教育的（C）203
A率先性
B丰富性
C终身性
D深刻性
101岁多的孩子就开始要糖果之类的东西，父母要让孩子知道何时能够得到满足，何时应该等待，这是
A218
A规矩明确原则
B步调一致原则
C适当回避原则
D理智施爱原则
11家庭作为一个生产单位和消费单位，发挥生产和消费作用，这是家庭的D200
A休息娱乐功能
B教育功能C繁衍后代功能
D经济功能
12家庭规模及家庭的完整性指的是B205
A家庭气氛
B家庭结构
C家庭经济D家庭文化
13儿童最初的规则意识和懂得遵守规则开始于（C）218
A．托儿所生活B．幼儿园生活C．家庭生活
D．社区r