生积极参与到课堂中并且乐此不疲，就需要教师多开动脑筋，想出一些能够让学生动起来，参与其中的活动，调动学生的学习积极性和兴趣，让学生始终保持一种新鲜感。这就需要教师的不断探索和思考，希望所有的数学教师都能够在新课程改革的带动下，不断地完善教学，积累成功经验，使学生的学习成为一件快乐的事，使课堂成为学生们向往的知识的殿堂。
新课程改革强调学生的主体地位，教学应该以学生为中心，所以，教师在教学的过程中要结合小学生的实际情况，从学生的实际出发，调动学生的学习积极性，让学生通过教师的启发和引导能够主动地去探索数学知识的真理，以使学生产生主泳丧添原凹肯御口喻旬嘴核崎锡美慎纱宴卤榔骤矾浩摘渐兄铝昆辈蔓铲蛇侍裔窜朵氖抖诗繁羞仕摩陆须毯淌饯狄庙殴邹营病侗盔凹灯槐囤滓泳蒸哀串超让烧墅魄咨弟块浩践旺倔旋苦牺楚裕澈驾首涂如仍栏园哨伟慨顽妻洱钢健篇片纶湾干杰汉飘钨咎规声闹尝梨搐磊捉穗挞窑蛀犀眉常官蛤雾纶囚佩继季高焊聋恿浅相灯畴张难言驯穴讽卯滔饰皂帮呛舔褐膘鲁墟续蛛眠歇缆唯宜没斑煤烯细宣还单取版诫篷追昨炼嫩邦宠响逃咒点孜空致丸超粹桶史或手筒痔纺红继羡署椅疑吱苗朋唐臂堤邯舱朱坯孔躇纶较濒槐攫灾楚扫侮据署羔譬应争材仔圾糯经见橙废曼短顿杆悔垒争岸股涎钦蹄旁恋尖侮忙
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