师介绍歌曲背景。2、聆听歌曲范唱，感受体验歌曲情绪。3、问：音乐的风格特点？讨论交流。4、师生小结。《摇篮曲》是一首有印度民族风格的摇篮曲。复杂多变的节奏、节拍，丰富的装饰音，给人以深情、婉转、缠绵的感受。五、课堂小结让学生说一说这节课有哪些收获？六、下课师生再见，学生听音乐离开教室。
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f小学音乐第12册教学设计第三课时一、组织教学学生听音乐进教室，师生问好。二、基本练习发声练习，同上节课。三、复习旧歌复习《邮递马车》。四、聆听乐曲《运动会开幕曲》。1、以聆听前奏导入。2、播放乐曲录音。3、问：乐曲表现了什么内容？4、这首乐曲具有哪个国家民族音乐风格？5、师弹琴。6、师生小结。乐曲《运动会开幕曲》是一首具有浓厚阿拉伯风格的科威特歌曲。五、课堂小结让学生说一说这节课有哪些收获？六、下课师生再见，学生听音乐离开教室。
教学反思
第四课时一、组织教学学生听音乐进教室，师生问好。二、基本练习发声练习，同上节课。三、复习旧歌8
f小学音乐第12册教学设计复习《邮递马车》。四、聆听亚洲民间器乐曲片段。1、师介绍这几首乐曲片段背景及其风格特点。2、聆听乐曲片段，感受体验各个国家民族音乐乐曲特点及其风格。3、讨论交流音乐的风格特点。4、师生小结。《拉贾斯坦民间音乐》是印度北方的著名民间音乐，多表现思念家乡亲人的情绪及勇敢顽强的精神。《狮子舞》是一首著名的甘美兰乐曲。《山林》是一首著名的越南民间乐曲。《七朵丁香花》是土尔其最有代表性的民间音乐。五、课堂小结让学生说一说这节课有哪些收获？六、下课师生再见，学生听音乐离开教室。
教学反思
板书设计第二课亚洲弦歌
1、表演《邮递马车》2、聆听《摇篮曲》3、聆听《运动会开幕曲》4、聆听《亚洲民间器乐曲片段》
练习设计练唱歌曲《邮递马车》。
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f小学音乐第12册教学设计第三课教学目标1、知道音乐记谱法是人类为记录、保留、传播音乐而创造的。2、欣赏并学唱歌曲《DoReMi》，感受、体验歌曲的情绪。DoReMi
教学反思
3、学习五线谱的相关知识。教学重点、难点重点是学会演唱本课的歌曲，难点是编创与活动。教学方法视唱法。教学手段收录机、磁带、打击乐器等。教学课时2课时教学过程
第一课时一、组织教学学生听音乐进教室，师生问好。二、基本练习发声练习，同上节课。三、复习旧歌复习《邮递马车》。四、欣赏聆听美国影片《音乐之声》插曲《Do1、师介绍r