档案
2015至2017学年度学期个人外出培训一览表
时间
地点
培训内容
备注
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时间
个人获奖一览表
获奖情况
级别
组织单位
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教师2015至2017学年度个人成长检测表
学期
上学期
自我检测
达到的目标
未达的目标
1．在教学教法上狠下功
夫，在保持自身教学特色的同1阅读不够。时，力求把学习方法教给学作为教师，要多
生。并及时做好课后反思，认阅读一些教育专业
真总结每堂课的不足和闪光书籍或文章。让阅
点。
读成为生活的一部
2．坚持多听课，多评课，分。
本着他山之石可以攻玉的思想，认真学习了别人课堂的长
2实践不够。自己在教学实
处。
践中要没有形成自
3．积极参加了各种教育己的教学风格，没
培训活动，并撰写培训感受。有走出一条属于自
尤其是积极参加校本教研活己的教改之路。
动，主动参与讨论发言。
3动笔不够。
没有坚持写教学案
4．利用业余时间阅读文学例、教育叙事、教
书籍、教育学理论书籍或者文
学随笔、教研论文等。
章。
今后设想
作为一名教师中的教导主任，该怎样履行职责，施展策略，认认真真实实在在地挑起这份重担？个人设想如下：
1领悟精髓制定计划2组织实施率先学习3以教研促课改优化课堂教学4落实教学常规坚持细化管理
总之，我恪守：老老实实做人，认认真真做事，勤勤恳恳学习，在生活的涅里，求学生发展，求教师发展，求学校发展，求事业发展，最终，亦便是我的人生光明
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确立以人为本的教育思想，
探索“创造适合教师发展的管
理，创造适合学生发展的教育。”
1认真研究教材：正确把
结合实际，畅想未来，岗位设想
握教学大纲，领会教学意图和
如下：
教育目标。从整体上把握教材
1探索实施常规教学管理
内容，了解整套教材体系，熟
1政治理论学的新途径，使之制度化，规范化，
悉教材，做到融会贯通。
习的自觉性不强，人文化。
2自身能力的提高和完运用理论去指导实
2做好教科研工作，在实字
善：坚持每天做题目，阅读报际工作不够。
上下功夫，在研字上求发展。使
刊或杂志，不断提高自己的学
2专业业务知教研活动经常化，专题化和规范
下科水平。在拓展自己知识面的识掌握得不深不化。
学同时可以扩大学生的知识面，全，工作业务能力
3、大力开展师生读书活动，
期而不仅限于书本上的知识。有待进一步加强。培养兴趣，形成习惯，倡导浓郁
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