了，一个动作不对，就罚我们跑20圈。”同学乙不服气，说：“你说的不对，老师这是负责
任，不是太狠，而是太好了。”他们的说法体现了下列哪位思想家的观点
A．普罗泰格拉B．柏拉图
C．苏格拉底D．亚里士多德
10．“善是人的内在灵魂，世界上没有人自愿作恶，人之所以作恶，做不正义的事是出于无
知。”这是古希腊一位哲人强调知识对人的道德的作用，这位哲人是
A．苏格拉底
B．亚里士多德
C．柏拉图
D．普罗泰戈拉
11．“这是我的立场”是马丁路德反对强权的传世名言。路德告诉人们，个人可以直接与
上帝交流，而不必借助庞大的天主教会；个人的自由与权利是不能被任何人剥夺的，因为
这是上帝赐予每一个人的。这反映了马丁路德的思想主张是
A极力反对教会神学
B简化宗教仪式
C提倡信仰即可得救
D坚持国家权力高于教会
12宗教改革前关于教皇和皇帝的权力有这样一种形象的比喻教皇是太阳皇帝是月亮
宗教改革后人们换了一种说法上帝的归上帝恺撒泛指皇帝的归恺撒。这种认识的改变
反映了
A教皇和皇帝的权力一直是平等的
B教皇的权力在上升皇帝的权力在下降
C教皇的权力始终大于皇帝的权力
D皇帝的权力在上升教皇的权力在下降
13卢梭说：“行政权的受托人不是人民的主人，而是人民的办事员。人民能如心所愿的使
他们掌权和把他们拉下台。”卢梭所表达的是
A．天赋人权思想B．自由平等思想
C．人民主权思想D．人非工具思想
14．恩格斯在《反杜林论》中说：“在法国为行将到来的革命启发过人们头脑的那些伟大人
物，本身都是非常革命的。他们不承认任何外界的权威，不管这种权威是什么样的。宗教、
自然观、社会、国家制度，一切都受到了最无情的批判；一切都必须在理性的法庭面前为
自己的存在作辩护或者放弃存在的权利。”文中的“他们”意在
A．批判神权统治
B．鼓吹人性解放C．倡导思想自由
D构建理性王国
15．文艺复兴和启蒙运动为近代欧洲的发展奠定了思想基础，对二者的共同点表述正确的
是
A反对宗教神权，强调三权分立
B反对封建制度，倡导人民主权
C反对蒙昧迷信，推崇人的理性
D反对君主专制，主张君主立宪
16．德国哲学家康德坚持人要自律，不能为了个人的自由而妨碍他人的自由，不赞同公民
用革命手段推翻现存的统治者，认为可以对统治者的错误提出申诉，但必须等待统治者对
申诉的回应；法国启蒙思想家卢梭则主张当人民的权利被政府篡夺并被用于压迫和奴役人
民时，人民就有权通过暴力手段推翻它。对此分析正确r