中南大学
《高级程序设计实践（C）》
课程设计报告
设计题目指导老师设计者专业班级设计日期
教学设备管理系统
f目录
一课题的基本内容和要求
二程序功能简介
三主体内容：
1设计分析2程序整体结构3部分模块的结构4相关模块源程序5操作方法6试验结果7设计体会8参考文献
f一基本内容和要求（一）基本要求
本设计采用教师指导、学生自学和独立编程操作方式，先由学生查阅与本设计有关的书籍和资料，利用VisualC60设计环境与开发工具，在两周时间内，完成课程设计内容中的一个管理系统，具体要求如下：
1、独立思考：独立完成课程设计中各任务的设计和调试。2、上机准备：每次上机前，要事先编制好准备调试的程序，
认真想好调试步骤和有关环境的设置方法，准备好有关的文件。3、数据管理：管理系统中的数据可用数据库（如Access数据库）的形式保存，也可用普通文件（文本文件或二进制文件）的形式保存。4、程序要求：界面美观、可操作性强、稳定性好。（二）基本内容：教学设备管理系统为方便管理学校教学设备，编写一个教学设备管理系统软件。系统记录必须包括设备编号、设备名称、生产厂家、购置日期、台数、单价、及备注等。
二程序功能简介
（1）添加：增加一台设备的记录到管理系统中。（2）查询：可以根据设备编号查找某台设备的相关信息，若找到
则显示其信息。
f（3）修改：在管理系统中修改一台设备的记录。（4）保存：将所有教学设备信息保存在一个文件中（数据库文件
或普通的文本文件）。（5）读取：从文件中读取已保存了数据。（6）删除：从管理系统中删除一条记录。（7）恢复：能恢复被删除的记录。（8）统计：A统计每页合计台数及金额B累计设备的总台数及
总金额C统计单价在200元以下、200～800元之间和800元以上的设备总台数及总金额。D以表格形式打印教学设备明细表。（9）其他：可以根据自己的思路设计其他功能。
三主体内容
1设计分析根据问题描述和要求，系统要求能够添加设备，按设备编号查询，
修改，保存，读取，删除，恢复设备的信息。系统既然具有“数据存盘”功能，设备数据可以保存到磁盘文件，那么也就意味着今后可以从磁盘文件读出人员数据，所以系统增加了“人员数据装入”模块，以方便用户使用，避免数据重新录入。考虑到系统实现简捷，人员数据文件采用文本文件，人员数据文件名
使用面向对象的程序设计思想进行分析，整个系统涉及两个类的信息和操作，设备和购置日期。所以系r