砀山县民族中学教研室2011201220112012学年度第一学期教科研工作计划
一、指导思想：本学年，县教体局在全县九个学校开展“初中课堂教学方法改革与创新”活动，我校为其中的重要试点学校之一。因此，我校教研室工作将立足当前新课程改革的新要求、新形势和学校新年度的中心工作，以推进素质教育和新课程改革与创新为研究重点，坚持一个中心：即教育科研与课堂教学紧密结合。实施两项策略，即在实践中研究，用实践的方法研究。做到三个服务：即为学校的发展服务，使教育科研工作成为营造学校特色的新的闪光点；为教师成长服务，使教科研工作成为提升教师素质的新的支撑点；为教育教学质量的提高服务，使教育科研成为提高教学效率的新的增长点。形成四个观念问题即课题，教师即研究者，教学即研究，课堂即实验室。努力推进新课程改革工作又快又好发展，使学校教科研“源于教学，高于教学，指导教学”，坚定走“科研强校、科研兴教、科研育师”之路，努力促进我校教育教学质量的提高，努力实现教育科研工作的新突破，不断促使学校向高品位有特色发展，以提升我校在砀山县内外的知名度，为民族学校的发展做出应有的贡献。二、工作目标：1、以响应县教体局教研室“初中课堂教学方法改革与创新”为契机，在七、八年级加大力度全面深入的推进新课改进程，让学生掌握自主探究、合作交流学习的技能。推出一批教学方法改革与创新的教学能手、名师，并参加县教体局的新课改优质课评选活动，推进我校教育教学再上一个台阶。在九年级进行近年来安徽省中考试题分析、发展方向研讨、交流。对2012中考制定出切实可行的教
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f研、教学计划，并进行深入落实。邀请校长室、教导处进行指导、监督上述活动。2、按照县教体局教研室工作思路，在我校全面落实县教体局教研室“④⑤教科研工作体系”精神。即：“制定一项计划”，指学校和各学科教科研工作计划。“加强两项学习”。一是要有计划地组织教师学习教育教学理论和专业知识，不断提高理论和专业水平；二是要虚心学习外地外校先进的教学教改经验。“抓好三项活动”。即全员听课评课和优秀课例观摩研讨。④“开展四项专题研究”。即优化教案设计，提高教案实用性研究；优化教学过程，提高课堂教学效率研究；优化作业设计，精选精批学生作业研究；优化评价方法，科学评价教学质量研究。⑤“形成五项成果”。即每个学科教研组要至少要推出一位教师参加学校的“初中课堂教学方法改革r